历史试题练习题教案学案课件马克思主义基本原理概论

,绪 论马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学,教学目的从总体上理解和把握什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。,教学要点 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 马克思主义在19世纪40年代产生的必然性 马克思主义是对人类文明成果的继承与创新 马克思主义发展的阶段和成果 马克思主义科学性与革命性的统一 马克思主义是行动的指南 学习、运用和发展马克思主义,在多次公众媒体伟人评选中：马克思被评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”引起的思考,引子：,马克思高居榜首，得票率高于分别名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进化论的提出者达尔文。,第一次：1999年英国广播公司评选,第二次：1999年英国路透社评选,马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。,第三次：2005年英国广播公司评选最伟大的哲学家,马克思以27.93的得票率荣登榜首。居于第二位的休谟得票率为 12.6 ，远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前 20 名。,第四次：2005年德国评选最伟大人物,在德国图片报和国家第二电视台携手主办的评选中，马克思被评为“德国最伟大人物”。,可以说，近年来，“马克思热”遍布全欧洲。,一、走近马克思,“我的皮肤不够厚，不能把背向着苦难的人间。”,（一）马克思生平简历,1、出生：1818年5月5日，德国，特利尔城 启蒙老师：父亲，威斯特华伦，维登巴赫2、中学：毕业论文“青年人对于职业的选择”3、1835年10月，进入大学4、1841年获哲学博士学位5、1842年成为莱茵报主编6、写出了引起后世广泛争论的1844年经济学哲学手稿；同年，结识恩格斯,7、1848年2月，发表共产党宣言8、1850-1867年，历尽流亡生活的种种 艰辛9、1867年，资本论第一卷出版10、1871年，捍卫巴黎公社11、1883年3月14日，与世长辞,（二）伟人马克思,伟大的品格伟大的爱情伟大的友谊伟大的思想,（三）伟人身后,1、社会主义国家的精神领袖2、西方人眼中的“牛虻”3、全世界掀起的马克思主义研究热潮,二、什么是马克思主义,马克思主义诞生150多年来,一直就存在着对马克思主义的不同理解,特别是当真正的马克思主义者根据实践的发展丰富发展马克思主义时,总会有些人以维护正统马克思主义的名义出来横加指责，争执不休。,如何理解马克思主义,从创立者的角度,列宁说过：“马克思主义是马克思的观点和学说的体系”,不能把某些人的虚构、附加的东西强加给马克思。,马克思主义为何以马克思命名？,恩格斯：“我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立，特别是对这一理论的阐发。但是，绝大部分基本指导思想（特别是在经济和历史领域内），尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述，都是属于马克思的。没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是理所当然的。”,如何理解马克思主义,列宁强调，更重要的是，马克思主义是科学“体系”，而不是马克思言论的总和。,但不能仅仅从创立者的角度理解；不能把马克思与马克思主义完全等同起来。,马克思主义虽然是马克思创立，但并非只属于他个人。如果说只有马克思和恩格斯的所有观点才是马克思主义，那么马克思主义早就终止了。,（1883年马克思去世、1895年恩格斯去世）,应该这样理解：,马克思主义不仅仅限于马克思、恩格斯本人的思想，而是把列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等一大批经过社会主义革命和建设实践检验后属于正确的、而成为真正马克思主义者的思想，即马克思、恩格斯身后马克思主义100多年的丰富和发展也包容在内。,对马克思主义科学内涵的进一步解读,从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。,从广义上说 马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。,作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是广义上理解的马克思主义。既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义，也包括列宁继承和发展并推进到新的阶段马克思主义即列宁主义，以及由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人在与中国具体实际相结合的过程中，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。,什么是马克思主义基本原理？,马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法的总称。（其中基本立场、基本方法具有基础的根本的意义，基本观点是在基本立场的基础上运用基本方法得出来的。）,三、马克思主义的产生和发展,观看视频资料马克思主义的诞生,四、马克思主义科学性与 革命性的统一,一定的思维方式总是寓于一定的理论内容之中，而一定的理论总要展现出某种品格。,马克思主义是最根本的世界观和方法论科学性,辩证唯物主义,历史唯物主义,科学的世界观与方法论,哲学基础,马克思主义具有最鲜明的政治立场阶级性,马克思主义旗帜鲜明地标榜自己思想的阶级性，宣称马克思主义是为无产阶级服务的。,马克思主义最重要的理论品质与时俱进,坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。,与时俱进就是马克思主义根据实践的变化，尊重和遵循客观规律，不断超越前人和自己的认识过程。,马克思主义最崇高的社会理想,实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。,马克思主义是一个完备而严密的科学理论体系,马克思主义科学理论体系示意图,哲学,政治经济学,科学社会主义,经济,政治,文化,科技,自然界,马克思主义,三个主要组成部分在马克思主义理论体系结构中的地位,政治经济学,马克思主义哲学,马克思主义,科学社会主义,主要内容,核心、纲领,理论基础,我的观点,马克思的思想对后世发生重大的影响，也许并不在于有多少人在信从，而在于思想本身对于时代的深入把握以及理性引导；不在于它究竟描述了怎样一种具体可行的目标与方向，而在于它在揭示一种未来历史的时候给予了人类克服困难、走向未来的足够信念。,一种思想之所以具有时代价值及其历史意义，往往取决于它在多大程度上带来了人们的思考特别是批判性的回应。思想之所以不朽，并不在于这种思想内容一成不变，而恰恰在于思想本身的开放性与理论张力。,“绪论”习题练习,单项选择,1、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指：A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基 本观点和学说的体系，也包括继承者对它 的发展B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的 学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条 件的学说D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方 法构成的科学体系,2、人类进入21世纪，英国广播公司（BBC）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是：A、马克思B、爱因斯坦C、达尔文D、牛顿,3、马克思主义产生的经济根源是：A、工业革命B、资本主义经济危机C、资本主义社会生产力和生产关系的矛 盾运动D、阶级斗争,4、马克思主义产生的阶级基础和实践基 础是：A、资本主义的剥削和压迫B、无产阶级作为一支独立的政治力量登 上了历史舞台C、工人罢工和起义D、工人运动得到了“农民的合唱”,5、提出价值规律是“一只看不见的手”的 是：A、马克思B、亚当斯密C、大卫李嘉图D、威廉配第,6、马克思恩格斯进一步发展和完善了英 国古典经济学理论是：A、辩证法B、历史观C、劳动价值论D、剩余价值论,7、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是：A、马克思主义是无产阶级的世界观和方 法论B、哲学的存在方式是物质C、无产阶级的存在方式是精神D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变 为自在阶级,多项选择,1、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是：A、马克思主义政治学B、马克思主义政治经济学C、科学社会主义D、马克思主义哲学,2、马克思主义产生的直接理论渊源是：A、德国古典哲学B、英国古典政治经济学C、法国英国的空想社会主义D、法国启蒙思想,3、马克思恩格斯最重要的理论贡献是：A、辩证法B、劳动价值论C、唯物史观D、剩余价值学说,辨析题,1、马克思主义是19世纪的产物，现在是21世纪了，时代变了，马克思主义已经