




已阅读5页,还剩31页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,第3章C#语法基础,C#中的注释,单行注释,/该行“/”之后的文本都会被编译器认为是注释,注释自动在行尾结束,其只能用于单行注释。/*这是注释*/:多行注释用“/*”字符串开始,以“*/”字符串结束。,namespaceEx_3_1classProgramstaticvoidMain(stringargs)inta=50;/定义aintb=40;/定义bConsole.WriteLine(a+b);/输出Console.ReadLine();/加上这行才能看到运行结果,否则一闪而过stringi=4;/声明字符型变量istringj=10;/声明字符型变量jConsole.WriteLine(j);Console.WriteLine(i+j);Console.ReadLine();,namespaceEx_3_2classProgramstaticvoidMain(stringargs)stringsName=hoan;stringsSex=男;intiAge=23;DoubledHeight=1.72;Console.Write(我叫:);Console.WriteLine(sName);Console.Write(性别:);Console.WriteLine(sSex);Console.Write(年龄:);Console.WriteLine(iAge);Console.Write(身高:);Console.WriteLine(dHeight);Console.Read();,复合值类型,结构:structmyPointpublicintx;publicinty;,枚举,enumenumweekdayMonday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,SunDay,数组,数组是有相同类型的对象的集合,对象被称着数组元素,数组元素的类型可以是数值型,也可以是引用型。数组必须先定义,后使用。数组的定义采用以下方式:其中Type可以是任意的类型,name是数组的名称。,数组可以通过两种方式进行初始化,第一种方式是完整的指定数组的内容;第二种方式是指定数组的长度,并使用new关键字初始化所有的数组元素。intintArray=1,2,3/声明了一个一维数组并赋值等价于:intintArray/声明了一个一维数intArray=1,2,3;/对数组赋值int3intArray;/声明了一个一维数intArray=newint3;/对数组初始化,namespaceEx_3_3classProgramstaticvoidMain(stringargs)intarray=newint5;/定义一个一维数组,它有5个元素for(inti=0;iarray.Length;i+)/循环计算i的值,最大长度是数组的长度array.Lengtharrayi=i+10;Console.WriteLine(arrayi);/输出i的值Console.ReadLine();/获取输入焦点,为了看运行结果,放在循环体之外,/定义一个二维数组int,intArray=newint2,3;/为二维数组赋值并输出for(inti=0;i2;Console.WriteLine(y);intz=x2;Console.WriteLine(z);Console.ReadLine();,类型转换,在编写程序过程中,会经常遇到这种情况,就是需要将一种数据类型的值赋给另一种不同数据类型的变量。例如,从int类型转换到long类型数据类型之间的转换等,由于数据类型有差异,在赋值时就需要进行数据类型的转换。在C#中提供了如下的转换:隐式转换。显式转换。使用命令的显示转换。,Convert类常用方法,classProgram/namespaceEx_3_4staticvoidMain(stringargs)doubled=100.5;inti;i=(int)d;Console.WriteLine(i);byteb=5;intx=b;Console.WriteLine(“theValueofxis0”,x);/实现了隐式转换boolmyBool=true;doublemyDouble=99.00;stringmyString=Convert.ToString(myBool)+Co
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023六年级语文上册 第四单元 13 桥说课稿 新人教版
- 四年级语文上册 第二单元 6 蝙蝠和雷达说课稿 新人教版五四制
- 高中生考试题及答案
- 高血糖症考试题及答案
- 高数专业考试题及答案
- 高考常识考试题及答案大全
- 跨界合作与产品联动发展的新思路
- 钢厂安全考试题及答案
- 集成电路制造产业需求驱动的实践教学方案设计
- 5G园区网络基础设施的网络安全防护措施
- 住房供给调控预案
- 培训行业转介绍
- 文科物理(兰州大学)学习通网课章节测试答案
- 人教版高二数学(上)选择性必修第一册1.2空间向量基本定理【教学设计】
- catia考试图纸题目及答案
- pos机风险管理办法
- 2025年行业机器人边缘计算技术应用与场景分析
- 2025年安徽省公务员录用考试《行测》真题及答案
- 2025年加油站行业需求分析及创新策略研究报告
- 山河已无恙+吾辈当自强+课件-2025-2026学年高二上学期用《南京照相馆》和731上一节思政课
- 中国兽药典三部 2020年版
评论
0/150
提交评论