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文档简介

,关心天气,猜谜：千根线，万根线，掉到河里都不见。,谜底：雨,猜谜：云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。,谜底：风,今天天气怎么样,想一想：在生活中会遇到哪些天气？,小组讨论：,获得天气预报的途径有那些？,打电话(12121)、上网查询,看报纸,看电视,短信订阅,你知道天气预报常从哪些方面说天气吗？,晴,雨,阴,晴间多云,雪,风,（）（）（）,小雨,大雨,中雨,画一画，展一展，比一比,要求：1、在下面选择你喜欢的天气设计气象符号。（也可自选其它天气）晴阴雨雪风2、设计的符号必须简单，让人一看就懂。,天气预报的数据是怎样获得的？,百叶箱,大百叶箱小百叶箱,探空仪,气象雷达,气象卫星,气象气球,气象船,古时候的人是如何预测天气的？,空气干燥时，成熟松果的鳞片会张开。蜻蜓低飞要下雨。,气象谚语早雨一日晴，晚雨到天明。夜夜刮大风，雨雪不相逢。喜鹊枝头叫，出门晴天报。蜜蜂采花忙，短期有雨降。久晴大雾阴，久雨大雾晴。雷公先唱歌，有雨也不多。,小组讨论：,哪些人关注天气预报？,室外运动的运动员,导游、游客,农民伯伯,宇航员,电力工人,建筑工,课后作业,1、用自己设计的符号，记录每天的天气情况。登陆气象网站，了解更多的气象知识.,限时作业,1、我们可以从（）、湿度、降水量、（）、（）等方面来描述天气。2、现在了解天气预报的途径有：打电话、（）、（）、（）、（）、等。3、能预报天气的谚语有：（）、（）、（）。4、天气与人们的生活密切相关，下面哪些人更关心天气（）（多选
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