二选题与研究设计PPT课件

.,1,1,第二章选题与研究设计,.,2,一、选择研究问题,1、研究问题含义,研究问题：是社会研究所要回答的具体问题，是一个可以通过研究来进行回答的问题。,.,3,研究主题：是指社会研究所涉及的某一类现象领域或问题领域。如：人际交往、社会流动、城市规划等。,研究问题如：三代人家庭中的成员关系与互动方式怎样城市居民的住宅状况对邻里交往有什么影响如何处理城市空间资源置换与旧城区改造的关系研究社会转型与职业流动的关系研究,.,4,2、研究问题的类型,工作问题与科学问题现实问题与理论问题区域问题与普遍问题,.,5,3、选题的类型,（1）承继性选题;进一步研究他人已经提出的问题，在他人已经取得的成果的基础上而提出的更有深度或广度的课题。（2）再生性选题：为了比较而研究的他人曾经提出与完成过的课题。这类课题不是简单地重复他人已经搞清楚了的问题，而是在不同的时间、地点等条件下，对他人已经完成的课题及其规定的同类对象进行再调查与再研究。（3）热门性选题：（4）创见性选题：直接用新观点标示的课题。（5）开拓性选题：研究从未有人涉足的对象领域的课题。,.,6,4、选题的重要性,决定研究的方向；体现研究的水平；制约研究的过程；影响研究的质量。,好的开头是成功的一半！,.,7,5、选题的标准,重要性,创造性,可行性,合适性,.,8,6、研究问题的明确化,（1）涵义指通过对研究问题进行某种界定，给予明确的陈述，以达到将最初头脑中比较含糊的想法，变成清楚明确的研究问题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域，变成特定领域中的特定现象或特定问题的目的。,.,9,（2）研究问题明确化的方法,缩小问题的内容范围可以采用先将宽泛的问题转化为狭窄的问题、将一般性问题转化为特定的问题的做法，通过不断缩小问题的内容范围来达到这一目标。,.,10,一等奖：1、如此规范，“急”坏“的哥”、“的姐”-关于济南城区公厕的调查报告2、想念那白鹭相伴的日子-青龙山下土地利用情况的调研报告二等奖1、南京市高校学生街综合社会实践调研报告2、南京市居住空间求租群体调研报告-以大学生、进城农民、白领为主3、重审广告-户外广告调研(以南京市新街口地区为例),城市规划研究问题：以全国大学生城市规划社会调查获奖作品为例,.,11,4、互动协调共融哈尔滨中央大街与周边居住生活之影响5、中心城区立交桥下空间使用情况调研6、唐山市户外广告调研7、南京东路消费行为楼层分布与消费目的结构调查8、上海市轨道明珠线站点周围房产开发调查报告9、“城市新名片”历史环境中的现代城市广场-西安大雁塔南北广场调研报告10、西安钟鼓楼广场调研报告11、城市“芯”动力-西部电子商业步行街使用状况调研报告12、透视入厕难现象-重庆市渝中区公厕调研报告,.,12,清楚明确地陈述研究的问题,第一，问题陈述必须清楚明白，在对研究问题进行界定、陈述和明确化的过程中，最好能运用变量的语言，且采取提问的形式。如：“现象（或变量）A与现象（或变量）B之间存在什么关系”第二，除了单纯的描述研究外，问题的陈述必须至少包括两个变量。第三，问题陈述必须是可检验的。可检验：指所研究的问题必须能够产生不止一种回答。,.,13,研究问题的来源：美国政治学者贝蒂.H.齐斯克说：依靠丰富的想象创立并发展一个可行的研究问题是研究工作中最为困难的一部分。所有的研究都是从某种具体的思想开始。,例：美国心理学家特里普利特是个自行车迷。他发现集体项目的成绩比个人计时赛的成绩要好得多。因此提出人的行为动力渊源问题其他人的行为是一个刺激因素。特里普利特从一个简单的观察开始，进而把其应用于实验研究，提出了社会心里学研究的核心问题：即其他人的活动怎样影响到行为的个体。,.,14,7、选题的途径和方法,（1）现实社会生活,（2）个人经历,（3）相关文献,（5）从兴趣机遇中来,（4）理论发展中来,.,15,8、选题的注意事项,贪大求全粮草未备,.,16,9、选题的准备阶段,（1）文献回顾（2）请教专家（3）实地考察（4）初步探索的结果（5）研究设计,帮助研究者熟悉和了解本领域已有的研究成果；为研究者提供一些可供参考的研究思路和研究方法；为解释研究结果提供背景资料。,.,17,二、社会研究的设计,1、涵义：研究设计是指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径,选择恰当的研究方法。同时，它还包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。,.,18,2、研究的目的：探索、描述和解释,（1）探索性研究主要目的：是通过对所研究的问题或现象进行考察，达到对这一现象的初步了解。同时，它还可以为更深入、更系统、更周密的研究提供指导和线索。主要方法：查阅文献咨询实地考察,.,19,直接成果：,形成关于所研究现象或问题的初步命题和假设。发展和尝试可用于更为深入的研究中的方法。探讨进行更为系统、更为周密的研究的可能性。,.,20,（2）描述性研究,社会研究的主要目的之一是对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述，即描述社会现象是什么，它是如何发展的，它的特点和性质是什么。描述性研究同探索性研究一样，都没有明确的假设，它也是从观察入手来了解并说明研究者感兴趣的问题。,.,21,描述性研究在进入观察阶段之前的初步设想：,研究的时间性：是了解社会现象的当前状态，还是了解它的历史状况或发展过程。研究的空间范围：是了解几个地区或城市还是了解整个国家的状况，是对现象作出整体描述还是将整体划分为一些类型分别进行描述以相互比较。研究的主题和内容研究层次和角度,具体化与操作化：在确定了研究主题之后，要对所使用的概念作出具体定义调查对象的选取,对社会现象的描述应当注意两个方面：一是描述的准确性二是描述的概括性,.,22,（3）解释性研究,解释性研究的主要目的是说明社会现象的原因、预测事物的发展趋势或后果、探寻现象之间的因果联系，从而解释现象为什么会产生，为什么会变化。解释性研究主要运用假设检验逻辑，它在研究之前需要建立理论框架并提出一些明确的研究假设，然后将这些假设联系起来，构成一个因果模型。,.,23,建立模型:,列出现象的原因或结果，建立多因一果或一因多果的模型。详析两变量间的关系。深入分析变量间的作用机制。,建立多因一果或一因多果的模型：,X1,X2,Y,Y,X1,X2,X3,X3,.,24,详析两变量间的关系：,X,Y,道德观,婚龄,教育,？,？,？,宗教信仰减弱,离婚率增长,.,25,深入分析变量间的作用机制：,宗教信仰减弱,强调个人价值,道德束缚减弱,对婚姻的期望增高,婚姻观开放,离婚率增长,忍受不幸婚姻的程度降低,.,26,三种不同目的的研究类型的特征,.,27,3、研究性质,基础研究：注意研究成果的理论性和广泛性应用研究：注意研究成果的可操作性和具体性,4、研究方式,调查研究实地研究实验研究文献研究,.,28,研究方式与资料收集方法的关系,研究课题,实验,统计调查,文献研究,实地研究,历史比较分析统计资料分析内容分析,问卷观察结构式访问深度访谈文献收集,问卷结构式访问深度访谈观察文献收集,观察深度访谈无结构式访问问卷文献收集,.,29,5、分析单位,被分析和描述的事物,个人群体组织社区社会产品,.,30,例：指出下列例题中的分析单位,例1：女人逛商店的时间比男人长，因为女人在家庭之外工作的时间比男人短，年轻人每天逛商店的时间比老人平均多1个小时。例2：独生子女家庭中，子女的消费水平略高于父母；相比之下，非独生子女家庭中的子女消费水平则与父母相当。,.,31,与分析单位有关的两种错误,（1）区群谬误：又称层次谬误或体系错误，指在社会研究中，研究者用一种集群的分析单位做研究，而用非集群的分析单位做结论的现象。或研究者用一个集群的分析单位收集资料，而用一个非集群的分析单位下结论的现象。,如：由“城市的流动人口越多，城市的犯罪率越高”“流动人口比非流动人口的犯罪率高”。层次谬误,.,32,（2）简化论,又称简约论，指研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象。,从形式上看，简约化的错误与区群谬误正好相反。即研究者用有关个人的资料，作出有关宏观层次的单位如何运作的结论。,.,33,6、调查内容（包括分析单位的各种属性和特征）,（1）状态特征：个人的年龄、收入、职业、企业的性质、规模，家庭的结构。（2）行为特征：个人的行为倾向，组织活动。（3）态度特征（意向性）：人们的心理、观念、意见。,.,34,7、时间维度,（1）横向研究又称横剖研究，指在一个时间点上收集研究资料，并用以描述研究对象在这一时间上的状况，或者探讨这一时间点上不同变量之间的关系。如：对某方面的社会变迁的研究,应用：对某种社会现象或某一社会总体的横截面进行了解，也可以用来分析和比较某一社会现象或社会总体中的不同部分的特点及其相互关系。,.,35,（2）纵向研究,指在若干个不同的时间点上收集资料，用以描述现象的发展变化，以及解释不同现象前后之间的联系。趋势研究同期群研究同组研究,.,36,趋势研究：,指对一般总体随时间推移而发生变化的研究。如：我国的1953年、1964年、1982年、1990年、2000年五次人口普查。,趋势研究的目的：通过对一般总体在不同时期的态度、行为或状况进行比较、以揭示和发现社会现象的变化趋势和规律。,趋势研究的注意点：,在不同时点上所进行的若干次横向研究必须是同样的研究内容，采取的是同样的测量方法。即每次研究所问的问题都应该是一样的。如果问题不同，就无法进行比较。,.,37,同期群研究：,又叫人口特征组研究，指对某一特征人群随时间推移而发生变化的研究。,注意：这种研究中，每次研究的样本并不相同，即每次研究的具体对象可以不一样，但他们必须都同属于这一特殊人群。这种特殊人群通常都与时间或年代相关。如研究犯罪人员的构成情况。,.,38,同组研究：,又称为定组研究或追踪研究。指对同一组人随时间推移而发生变化的研究。特点：每次研究采用的是同一样本。,应用：主要用来探讨人们的行为、态度或意向的改变模式和变化过程，分析影响这种改变的各种因素。,.,39,8、研究方案设计,包括整个研究工作的步骤、手段、工具、对象、经费、时间等进行规划、选择和安排，形成一份完整的、周密的、切实可行的实施方案。,.,40,（1）研究方案的设计,假定,研究项目,有关的理论和研究,确定问题和目标,科学假设和模型建构,概念和操作定义,研究设计,理论与实际的贡献,检验假设和修改模型,简化、分析和解释资料,收集资料,建构测量工具,总体和抽样,.,41,（2）研究方案的内容,阐明研究课题和研究目的。主要说明研究题目的产生过程以及这一课题的重要意义。说明研究要解答那些问题，要达到什么目的。确定研究类型和研究方法。确定分析单位和研究内容。制定抽样方案。制订问卷、观察表格或访问提纲。确定调查的场所和时间计划。研究经费和物质手段的计划、安排。,.,42,（3）调研方案示例,例一：蒙汉通婚研究例二：越轨行为研究贝克尔的研究是从观察入手，事先没有提出研究假设，但他是依据一定的理论设想去调查，然后通过归纳，概括和抽象提出一种理论假说，而蒙汉通婚研究则事先建立一个假设的因果模型，然后通过大样本的调查和统计分析来检验和修改这一理论模型，这两个研究形成了鲜明的对比，他们反映出当前社会调查研究中两种最常用的调查方式，即实地研究与统计调查，通过对这两个调查研究方案的了解，大家可以把握社会调查研究设计的一些要点。,.,43,蒙汉通婚研究,研究方案示例一：,1课题：赤峰地区农村牧区蒙族与汉族的通婚研究2研究设计类型：解释性研究、横剖研究和抽样调查。3分析单位：主要是户，还包括家庭、村、乡和民族政策。4抽样方案：研究总体是赤峰地区的居民户。5设计调查问卷：6调查时间：7研究经费：,.,44,1.调查题目:赤峰地区农牧民蒙族与族汉的通婚研究调查目的：通过对影响蒙汉通婚的各种因素的分析，探寻民族通婚的一般模式，建立一种理论模型来说明中国的民族通婚问题，以研究对于认识目前的民族关系，制定民族政策有一定的现实意义，对于民族学，人口学，和社会学的理论建设也有一定的参考价值。理论构架：本研究的基本设想是，影响蒙汉通婚的主要因素有六类：经济活动；居住特点；人口迁移；语言文化；历史因素；政策因素。其中后两种因素起独立的影响作用，通过对前四类因素的界定，分解和操作定义，筛选出10个影响民族通婚的变量：某一个民族在一个村的总户数的比重，居民的平均文化水平，户主的年龄，户主的文化水平，职业，户口类型，是否移民，掌握另一民族语言的能力，邻居中另一民族成员的多少，与另一民族成员的交友情况。将这些自变量与因变量(民族通婚程度)联系起来，建立了一组研究假设和一个复杂的因果模型。,详细内容:蒙汉通婚研究,.,45,2.研究类型:解释性研究，横剖研究，抽样调查调查方式：统计调查为主，结合实地研究。调查方法：问卷法为主，结合访问法，观察法。资料分析方法：统计分析，(包括相关分析，回归分析和路径分析)，结合理论分析。3.调查范围：内蒙古赤峰地区分析单位：家庭(户)4.抽样方案：研究总体是赤峰地区的居民，根据地区特点选择4个有典型意义的旗(县)，在这4个旗(县)中选择5个有代表性的乡，再在这5个县中，选择5个有代表性的乡，再在这5个乡中各选择2-3个村，共选出12个村，这12个村共3200户，从中随机抽选(每4户中选3户)，2439户，在每户调查户主1人，共2439人。5.调查内容：户主的主要特征：自变量，各特征组的民族通婚程度，户主所在村，乡，旗的的历史状况与现状。民族政策的历史变化。调查问卷，调查指标和项目：户主的年龄，文化水平，职业变动，婚姻史,配偶情况，生育史，语言能力，社会交往，邻居情况，个人收入，个人对居住地的满意程度等等，他们是对自变量的测量，对每一指标或项目设计一个或几个问题来了解，以上是主要问卷，此外还设计两个辅助问卷，一个是了解家庭情况，另一个是了解迁移情况，在了解村，乡，旗的历史与现状时,是根据事先设计的调查提纲。,.,46,6.调查时间：2011年6月-8月调查时点：2011年6月1日。在6月1日以后迁入的户主不再调查范围内，6月以后结婚的不做统计。调查场所：直接进入家庭访问，填写问卷。调查时间计划：准备阶段（2011年2月-5月，查阅文献，到赤峰地区的政府有关部门了解情况，到调查地区实地初步考察，对问卷初稿进行试调查，以修订问卷）。调查阶段（2011年6月-8月每天访问40-50户，60天完成。除在12个村进行问卷调查外，还需要考察者5个乡其他41个村的概况）。研究阶段（2011年9月-11月，资料整理，数据处理，输入计算机，汇总分析，打印统计表格，计算相关系数等）。总结与应用阶段（2011年12月-2012年3月结合资料的统计分析和理论分析撰写调查研究报告）。7调查经费和物质手段（略）8调查员的培训，组织：课题组共5人，其中3人是调查员，由2名研究人员带队，示范并负责检查，核对工作。北京大学社会学研究所边区开发课题组,.,47,研究方案示例二：越轨行为研究,1研究课题吸食大麻者的研究2研究设计类型描述性研究纵贯研究3分析单位个人4抽样方案非概率抽样5访问提纲6调查时间、场所7研究的经费和物质手段,.,48,这是美国著名社会学家H.贝克尔在20世纪60年代所做的一项调查研究1.调查题目：美国城市中吸大麻者的研究调查目的：通过对吸毒者的调查建立一种“如何称为吸毒者”的理论，这一研究对了解吸毒者的情况，并制定政策和措施解决这一社会问题有现实意义，对于认识越轨行为的产生过程有普遍的理论意义。理论设想:心理学家常以个人心理特征来解释越轨行为，但本研究的设想是越规行为产生的人的一系列社会经历连续作用的结果，人们在这些社会经历中逐渐形成了一定的观念，认知和情景判断，他们导致了特定的行为动机和行为倾向，因此应当以个人的社会经历来解释越轨行为。,详细内容:越轨行为研究,.,49,2.研究类型：描述性研究，纵观研究（追踪研究），个案研究，理论性研究。调查方式：实地（个案）研究调查方法：无结构访问法，长期观察。资料分析方法：定性分析，主观理解法。3.调查范围：美国某一城市。分析单位：个人；抽样单位：个人4.抽样方案