25第一框灿烂的中华文化课件（人教版九年级全）.ppt

欣赏中华文化古镇六坊云龙成为省级“非遗”,古镇灯饰,海洲鱼饼,灿烂的中华文化,第五课中华文化与民族精神,细说中华文化,灿烂的中华文化是谁创造的？中华文化包括哪些内容？传统美德有哪些主要表现？,各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。,灿烂的中华文化是谁创造的？,中华文化的构成？,1、语言文字2、文化典籍3、科技工艺4、文学艺术5、中国哲学6、道德伦理,中华民族有哪些传统美德？,表现内容：奉献精神：敬业乐群、公而忘私爱国情操：天下兴亡匹夫有责崇高志趣：先天下之忧而忧后天下之乐而乐昂扬锐气；自强不息、艰苦奋斗浩然正气：富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈为政风范：鞠躬尽瘁、死而后已广阔胸襟：厚德载物、道济天下英雄气概：奋不顾身、舍生取义社会理想：大道之行、天下为公,品析中华文化,活动一、中华文化知多少PK赛活动规则：第一环节：必答题：语言文字知多少第二环节：抢答题：文化典籍大搜寻第三环节：剪报大比拼,中华文化知多少PK比赛,1.语言文字知多少必答比赛,“尊师守纪”所使用的字体是(),A宋体B楷体C黑体D幼圆,A宋体B黑体C隶书D幼圆,“勤学向上”所使用的字体是(),C,A宋体B黑体C隶书D幼圆,“待人有礼”所使用的字体是(),B,A宋体B黑体C仿宋D幼圆,“团结同学”所使用的字体是(),C,甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,行书,文字的演变,2.文化典籍大搜寻抢答比赛,中华文化知多少PK比赛,四大名著是什么？作者分别是谁？,红楼梦曹雪芹西游记吴承恩水浒传施耐庵三国演义罗贯中,分值:20,以下哪部作品是古代兵家的宝典(),公孙龙子白虎通孙子兵法九阴真经,C,分值:20,以下哪部作品是儒家的经典(),A韩非子B论语C吕氏春秋D史记,B,分值:20,多项选择:下面关于史书宝典史记的正确说法是(),A史记是中国历史上第一部纪传体通史B作者是西汉时期的司马迁C又称太史公记D被誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚,ABCD,分值:40,3.剪报大,比,拼,中华文化知多少PK比赛,中华文化的构成？,1、语言文字2、文化典籍3、科技工艺4、文学艺术5、中国哲学6、道德伦理,中华文化的特点,源远流长博大精深,古巴比伦,古印度,古埃及,以圣人“孔子”为名，作为传播中华文化载体的“孔子学院”，从2004年11月在韩国首尔挂牌以来，全球已经建成了122所孔子学院，遍布美洲、欧洲、等29个国家。受到了各界人士的广泛欢迎。,几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。为什么呢？,一个重要的原因就是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。,中国,世界,1、价值观念2、生活方式3、中国的发展道路,1、对人类的进步2、世界文化的发展有深远影响,中华文化的影响,中华文化的地位,世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩,品析中华文化,活动二、传统美德故事会,1、请说出上面三个历史故事.2、这些故事蕴含了哪些传统美德?,成语故事,中华传统美德具有什么品质?,生生不息历久弥新,与时俱进的传统美德,中华传统美德随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断地丰富和发展。,对传统文化的正确态度（八上L5）：,取其精华，去其糟粕(批判地继承),如何正确对待中华文化？,作为青少年，应了解、学习、弘扬和保护传统文化，做中国传统文化的传承者和发扬者。,三言两语话收获！,中华文化源远流长博大精深,中华文化是我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的,包括语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理,极大地推动了人类进步和世界文化的发展,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响,文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,形成,原因,内容,作用,传统美德,生生不息历久弥新,你学会了没有？,课堂练习,选择题：1、丰富多彩的中华文化是：A、汉民族创造的B、汉民族吸收其他民族文化成果创造的C、各民族共同创造的D、少数民族创造的2、下面节日中，不属于中国传统节日的是：A、中秋节B、圣诞节C、重阳节D、清明节,C,B,3、下面不属于中国传统服饰的是：A、旗袍B、唐装C、中山装D、牛仔服4、“粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂，菖蒲插在门框上，出门一望稻谷黄”。这首儿歌反映的节日是：A、端午节B、中秋节C、重阳节D、清明节,D,A,5、下列对中华文化理解正确的是（多选题）A、各民族共同创造了中华文化B、对推动世界文化的发展产生重大作用C、中华文化博大精深D、内容和形式也要与时俱进为不断发展6、