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文档简介

香蕉今天上_课，我看见老师_，同学们显得_！我数了数，这串香蕉大约有_根，上层有_根，下层有_根，排列得非常_,颜色是_的。很漂亮！,老师掰下_,把它_放在_,就像_,老师又把它_放_,就像_.我用手_香蕉的外皮，感觉_的，_的，它好像穿了_。我用尺子_,大约有_厘米。,老师把香蕉皮_，露出_,看起来就像_花，我把果肉放到嘴里，感觉_的，_的，_的。一下子就咽下去了，真好吃。,吃香蕉的好处,1吃香蕉可预防或治疗高血压2增加免疫力，预防癌症3香蕉可以预防和缓解便秘4饭前吃香蕉可以减肥5吃香蕉可以控制血压6吃香蕉可以缓解郁闷,观察水果,香蕉(确定水果名称)大小(用拃来量有根据)形状(相似图形加比喻)颜色(叠词运用效果佳)味道(品尝感受记亿深),再见,
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