五级语文上册古诗词三首PPT课件.ppt

.,1,5古诗三首,人教版五年级语文上册第二组课文,.,2,学习古诗的方法,通读全诗逐字、逐句理解读懂全诗的意思背诵、默写诗,方法一,理解重点词、不理解词说说诗句的意思有感情地朗读、背诵。,方法二,.,3,泊船瓜洲(宋)王安石,京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？,.,4,作者简介,王安石（1021-1086），北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山，临川（今属江西）人。有临川先生集。,.,5,写字,loypnzhng,洛阳榆关那畔帐篷,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,这首诗写了什么？,这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。,.,11,逐句理解诗意,.,12,.,13,京口瓜洲一水间:,.,14,.,15,钟山只隔数重山:,.,16,.,17,又绿江南岸:,“绿”字形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风拂面。,.,18,.,19,.,20,.,21,古诗泊船瓜洲让我们体会到了王安石借春风问明月，何时才能荣归故里的千般惆怅，那么宋朝诗人张籍、清朝的纳兰性德又是如何表达思乡之情的呢？,小结：,.,22,秋思,唐张籍,洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,.,23,*诗人简介*,张籍（767830）唐诗人。字文昌，江苏苏州人。贞元十五年进士，历任太常寺太祝，水部员外郎、国子司业等职，帮世称“张水部”或“张司业”。又因其家境穷困，眼疾严重帮孟郊称他为“穷瞎张太祝”。张籍是韩愈的学生，其诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦，颇得白居易推重，与王建齐名，并称“张王”。有张司业集,.,24,诗歌的内容：,借助日常生活中一个小小的片断寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。,.,25,洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。,诗意：秋风咋起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思想怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。,逐句理解：,.,26,复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,诗意：信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。,.,27,秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的新亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。,全诗的大意,.,28,长相思清纳兰性德,山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。,.,29,长相思纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。,.,30,*诗人简介*,纳兰性德（16541685），字容若，康熙时宰相明珠之子，正黄旗人。康熙十五年进士，不久晋升一等侍卫，文武双全，尤长于词，为清初词坛巨擘，被誉为“满清第一词人”、“宋后第一真词人”,与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家”。词风接近李煜，清新自然，隽永超逸。有通志堂集饮水词。,.,31,这首词的内容：,这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。,.,32,长相思，词牌名。内容多写男女或朋友久别思念之情。,.,33,这首长相思是纳兰性德随康熙皇帝到东北祭祖时路上写的。当时皇帝出行还要野营，仍保持满族传统。一个身居京城贵族之家的青年对这种天寒地冻风雪交加的野营生活，既不习惯，又觉新鲜，词中写出了他的真切感受，并表达了从军出征的人对故乡的思念。长相思则是清代的纳兰性德征旅途中而作的他遇到了风雪，辗转难眠。,写作背景,.,34,理解：,.,35,.,36,这首词抒写羁旅思乡之情。上片写奔赴山海关中途夜宿军帐时的苦闷，下片抒思乡之情。语言和谐明快，感情表达率直自然，风格缠绵哀惋，是纳兰性德的代表作。,小结,.,37,拓展延伸：关于思乡的诗词,01.请君试问东流水，别意与之谁短长？李白02.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维03.日幕征帆何处泊，天涯一望断人肠。孟浩然04.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白05.海内存知已，天涯若比邻。王勃06.举头望明月，低头思故乡。李白07.但愿人长久，千里共婵娟。苏轼08.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维,.,38,王安石的乡愁是融于满目的春色之中，张籍的乡愁是肃杀的秋风引起，诗人纳兰性德所描写的关外将士的乡愁却是由北方的风雪勾起的。,整体回顾,.,39,拓展延伸：关于思乡的诗词,09.若为化得身千亿，散向峰头望故乡。柳宗元10.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。李商隐11.春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石12.不知何处吹芦菅，一夜征人尽望