人教版小学数学六年级下册《统计》.ppt

统计,条形统计图,复式条形统计图,横向条形统计图,柱状统计图,从条形统计图中，我们可以清楚地看出各种数量的多少。,条形统计图的特点是什么？,折线统计图,复式折线统计图,从折线统计图中，我们不仅可以清楚地看出各种数量的多少，还可以看出某种数量增减变化的情况。,折线统计图的特点是什么？,扇形统计图,从扇形统计图中，可以清楚地反映出各部分量占总量的百分之几。,扇形统计图的特点是什么？,三种统计图的特点对比,从条形统计图中，我们可以清楚地看出各种数量的多少。从折线统计图中，我们不仅可以清楚地看出各种数量的多少，还可以看出某种数量增减变化的情况。从扇形统计图中，可以清楚地反映出各部分量占总量的百分之几。,（1）如果老师要对六年级各个班学生人数进行统计，你觉得应该选用哪种统计图最合适？为什么？条形统计图，因为条形统计图可以清楚地看出数量的多少。,（2）如果要反映老师十年来的工资变化情况，你认为应该选用什么统计图？说说你的理由。折线统计图。因为折线统计图不仅可以清楚地看出数量的增减变化趋势。,（3）老师调查了一些品牌的冰箱在市场上的销售情况，我想知道它们在市场上的占有率，那应该选用什么统计图呢？扇形统计图，因为扇形统计图可以清楚地表示各部分数量和总量之间的关系。,216360100%=60%,答：红色表示的家电市场占有率高。,下面这张扇形统计图用四种颜色表示四类家电：,哪一种颜色所表示的家电市场占有率高？为什么？,老师调查了一些品牌的冰箱在市场上的销售情况,观察这个图，你从中获取了什么信息？,E品牌占百分比最大，说明了E品牌最畅销。,老师还调查了一些品牌的彩电在市场上的销售情况,从图中你又获取了什么信息？,请看老师调查的结果,认真观察表格和扇形统计图，你发现了什么？,温馨提示：如果统计图有“其他”部分，就直接和其余品牌中的最大百分比进行比较，根据比较的结果再判断其余品牌中最大的部分是否最畅销。,“其他”里面包括了E牌、F牌、G牌其中E牌比A牌占的百分比大，所以A牌不是最畅销，最畅销的应该是E牌。,请看修改后的统计图：,有人认为E品牌是彩电最畅销，F品牌彩电是最不畅销，你同意他的观点吗？为什么？,温馨提醒：第一幅图中，“其他”所占的百分比虽比A品牌大，但我们不知道“其他”里面具体品牌的百分比；所以不能说A品牌最畅销。第二幅图中，“其他”类所占的百分比虽比F品牌大，但我们不知道“其他”里面具体品牌的百分比；所以不能说F品牌最不畅销。,练习：,1、六（1）班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查，并绘制了扇形统计图。,六年级学生最喜欢的文艺节目情况统计图,（1）你能判断出喜欢哪种文艺节目的人数最多吗？,（2）你有什么修改建议？,2、出示右图，提问：,（1）六(1)班同学喜欢哪项体育活动的人数最多？,（2）你能判断六(1)班同学喜欢哪项体育活动的人数最少吗？,某公司员工A和B分别绘制的本公司去年下半年月薪情况统计图。,请看这两幅图你有什么感觉？,1100,1300,1000,1170,1400,1400,1240,7,7,9,8,10,12,1000,11,7,8,1050,9,10,11,12,1000,1100,1100,1150,1200,1200,1250,1300,1300,1400,1350,1400,1500,1600,1700,折线统计图,你们有什么发现？,温馨提示：利用统计图进行分析，不应只注意统计图的外在表象，还应了解统计图所包含的具体统计信息，如例2中一定要注意统一标准，才能避免做出错误的判断。,在统计数据时，应将数据统计完整，才能有利于根据统计数据进行比较和分析。在根据统计图作判断和决策时，一定要仔细观察，注意从统计图提供的信息出发，不要单凭直观感受轻易下结论。,这个圆表示我国国土总面积。,我国盆地占总面积的18.8%，,可以看出各类地形占总面积,的百分之几。,高原占,从图上你可以得到什么信息？,山地的面积最大，丘陵的面积最小。,六(1)班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查,并绘制了扇形统计图.,(2)你有什么修改建议?,(1)你能判断出喜欢哪种文艺节目的人数最多吗?,25,25,3、这是某地区去年月平均气温情况。,初看这幅统计图，你感觉气温的变化剧烈吗？,月平均气温的实际差距有多大？,24.23,23,23.74,21.68,20,23,22,22,21,20,25,24,23,22,21,20,全课总结：通过这节课的学习，我们在利用统计图做出分析和判断时应