习作：奇妙的想象.pptx

交流平台,大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象，读这样的文章感觉真有意思。,头发长到可以用来钓鱼、当晾衣绳.看来，在想象的世界里没有什么是做不到的。大胆想象可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历。,自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，小动物们和妈妈住在鸟窝里。这样的想象很奇特。,奇思妙想号,闯关规则,1、以四人为一组，与其他组进行比拼。2、组员每闯关成功一关，所在的组即可得到一颗小星星。3、几轮比赛后，星星最多的组为优胜组。,第一关手指印变变变,请同学们展开想象,为指印来个大变身.看看哪位同学想得奇,画得有趣,将为你们组赢得一颗奇思妙想星，时间三分钟。,初试身手,首先.,接着.,然后.,再.,最后.,关联词,我画的是孙悟空，我首先把手指头按在颜料盘里，蘸上颜料，手指上的颜料要沾得均匀。再把它按在白纸上，我有注意按压的角度，便于后面的形象塑造。,然后，印好后放一边小心晾干。接着，用简笔画给它造型，依次画上他的身体、四肢、尾巴、脸上的部位、头上的紧箍咒以及金箍棒。最后，我的作品就大功告成了。,第二关接龙编故事,夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友,一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村.他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空.,选一个开头，展开想象，大家一起接龙编故事。,习作例文,小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。,第二关读故事写故事,习作例文,一支铅笔的梦想,1、有感情的朗读课文。2、看看课文中这支铅笔有哪些梦想。3、画出这支铅笔所到的地方。,第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿;头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，这么好玩！多么开心！,第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！,第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角;或者，在搭好的矮架子上，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！,第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙;为过河的蚂蚁当木筏。船上的岸边的一齐喝彩！哈，多么好玩！多么开心！,第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿;当一阵儿小猴的标枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。哈，多么好玩！多么开心！,认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？,1.当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞。,（开出花儿多好玩）,2.进荷塘可以变成荷叶帮助别人。,（喜欢与人分享）,认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？,3.铅笔化身成了豆角,丝瓜。这样就没人发现了!,（聪明，爱动脑筋）,4.来到小溪边,一会儿给玩水的鸟儿当船篙,一会儿为过河的蚂蚁做木筏。,（乐于助人）,认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？,1.当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞。,（开出花儿多好玩）,2.进荷塘可以变成荷叶帮助别人。,（喜欢与人分享）,认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？,5.它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。,（乐于奉献）,这是一支怎样的铅笔？,一支充满正能量的铅笔,哈，多么好玩！多么开心！,数一数，这句话在文中出现了几次？,（五次）,重复使用这些句子，表达出铅笔的心情快乐无比。,最后表达自己快乐的心情。,先介绍梦想是什么。,再介绍为什么有这样的梦想。,表达方式,铅笔还有哪些梦想？依照课文写一写。,第六个梦想，是站在马路边。知道我要做什么吗？我要给过马路的老奶奶当拐杖，给迷路的人当指示牌。人们都安安全全、顺顺利利到达要去的地方。哈，多么好玩！多么开心！,有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！”,尾巴为什么说它有一只猫呢？,“我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。”“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”,逆向思维,尾巴为什么说它有一只猫呢？,你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫呢？”,让人恍然大悟般的想象,小尾巴的启发,哎呀，原来我有一只狗哇，真好！,对呀，原来我有一个人，真神奇！,展开想象说一说：除了尾巴，还有什么能有一只猫？,续编故事，接下来会有哪些小动物会说话？它又会说些什么呢？,兔子,小熊,小老鼠,习作奇妙的想象,在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。选一个题目写一个想象故事吧。,最好玩的国王,一本有魔法的书,小树的心思,躲在草丛里的星星,手罢工啦,滚来滚去的小土豆,假如人类可以冬眠,3、写完后，可以同桌互相交换习作，进行互改。,创编要求,1、选出你最喜欢的一个题目写一个想象故事，也可以写其它的想象故事。,2、要大胆想象，可以参考两篇习作例文的特点，也可以创造出属于自己风格的想象世界。,借鉴：一支铅笔的梦想结构整齐、中心明确尾巴它有一只猫逆向思维、改变写作角度,作文讲评,写作要求：1、组内