动画系色彩课程授课教案.doc

动画系色彩课程授课教案四川音乐学院美术学院色彩 课教案自第13周星期一 至 第17周星期三讲课 15 小时小结 1 小时2011/2012年度 第一学期课堂讨论 5 小时总结 1 小时卡通系 动画专业 一年级实习（辅导） 55 小时合计时数 75 小时课程教学大纲要求（由教研室主任填写）通过本课程的教学,让学生建立正确的色彩观察方法，使学生具备较强的色调意识，理解色调与色块的关系，在正确描绘客观色光关系的基础上，初步掌握色彩变调演绎的能力。课程名称（由任课教师填写）静物写生讲题静物写生教具课件、多媒体教室、范画、参考画册、水果等 本单元的重点或应注意的问题（由任课教师填写）建立整体色调意识，认识色彩关系。 色调 空间色彩 整体的画面意识 不要孤立的只注意素描关系及物体刻画。 避免灰、脏、乱、花、生的概念色彩.附注：1、此表首先由教研室主任填写，再由任课教师填写，最后由系主任审核签字，教学检查以此依据执行。2、教案由任课教师编制填写三份，于每次授课前一星期或单元开始前制就，一份自存，一份报教务处，一份在教室公布（用后收回交系办公室保存）。周次授课内容（章节）教学方法作业要求备注13周考试测试。讲评考试作业让学生尽快地适应从专业角度来认识色彩。以冷色调为主。考试让学生了解高、中、低现阶段的色彩静物作品。在认识上得到提高，让学习观看范画，让他们有一个直观的感受。交考试作业减弱对形的关注，把注意力完全转到对色彩的认识上。每天交4张16开作业。14周暖色调、亮暖色调、灰暖色调、重暖色。注意组成画面色彩关系。先做范画，把此次教学的重点，反映在画面上，针对学生不同程度进行修改。每张作业要求时间需短、快，主要抓感觉。每天交4张作业。15周环境色：物体相近之间的影响，产生的色彩变化与物体本身处在不同的组合中所产生的色彩变化。后者才是所要了解和掌握的环境色。让学生看一些画册，包括印象派和现发行于国内的水粉静物书籍，进行比较，了解真正的环境色的概念。以三个黄苹果为例，把它们放在蓝、绿、红衬布上，把所产生的不同色彩感觉，画出来。交3张作业。16周进行阶段总结，针对学生所画的作业，进行讲评。把这一阶段所出的问题，尽快地解决。在注意色彩的基础上，加强空间训练。针对所摆静物，先讲明如何观察空间位置的色彩，然后进行范画教学，让学生直接通过观看范画理解空间如何表现。注意正同、立面、平面的空间关系，注意平面的远近关系，拉大空间距离。交4张作业。17周在色调、空间的基础上作较深入的刻画。对表现不准确的色彩进行修改，注意体积的特征。范画与修改作业相结合，并看一些好的范画，了解好的作品如何处理画面的色彩。每天上午画一张，对画面进行调整，养成一个良好的作画状态。交2张作业。四川音乐学院美术学院色彩 课教案自第14周星期一 至 第17周星期三讲课 12 小时小结 1 小时2011/2012年度 第一学期课堂讨论 3 小时总结 1 小时卡通系 动画专业 一年级实习（辅导） 45 小时合计时数 60 小时课程教学大纲要求（由教研室主任填写）通过本课程的学习，让学生从自然发现美感、提取构成因素组织画面。紧密结合本专业学生在动画创作中所需的景物设计能力，在风景写生中从景别大小、视点高低、视角正侧等多方面进行分项目色彩的训练，解决色调与色块的处理问题。 课程名称（由任课教师填写）水粉画风景写生讲题水粉画风景写生教具多媒体教室、课件、范画等本单元的重点或应注意的问题（由任课教师填写）一、风景写生中的色彩： 1. 色彩对比要素 2. 色光关系和基本原理 3. 色彩对比和色调构成。 1. 水粉画风景写生技法： 2. 构图方法、构图与色调的关系 3. 如何观察、分析、取舍、归纳 4. 水粉风景写生步骤 5. 基本技法和表现 三、逐步培养和增强学生的色彩意识和色调意识。 附注：1、此表首先由教研室主任填写，再由任课教师填写，最后由系主任审核签字，教学检查以此依据执行。2、教案由任课教师编制填写三份，于每次授课前一星期或单元开始前制就，一份自存，一份报教务处，一份在教室公布（用后收回交系办公室保存）。周次授课内容（章节）教学方法作业要求备注14周户外写生： 1. 构图方法，透视归纳处理。 2. 色光规律 3. 色调构成 写生步骤 1. 步骤示范 2. 分组写生，分组辅导。 3. 构图、色调练习。 4. 学校附近写生。 完整的构图。层次、透视明确。 有色调意识。 符合色光规律 8开3张 15周户外写生： 1. 色调构成要素 2. 色光分析、表现 3. 技法 4. 色彩风景写生的完整性概念。 1. 示范、讲解。 2. 写生作业归类评讲。 3. 学校附近写生。 较准确的色光分析和表现。 色调倾向明确。 归纳为大色块。 层次分明。 4开3张16周户外写生： 1. 色调构成要素 2. 色光分析、表现 3. 技法 4. 色彩风景写生的完整性概念。 1. 示范、讲解。 2. 归类辅导。 3. 写生当晚作业评讲修改。 4. 崇州街子镇或双流县黄龙溪写生。 较准确记录和描绘瞬间色彩感受的； 色调倾向明确的； 有一定完整性的风景色彩写生。4开3张17周对学生的作业进行讲评，并做教学总结。陈列学生的作业，当场点评。提醒要注意的问题，如何去解决。四川音乐学院美术学院色彩 课教案自第5周星期一 至 第8周星期三讲课 12 小时小结 1 小时2011/2012年度 第一学期课堂讨论 3 小时总结 1 小时卡通系 动画专业 二年级实习（辅导） 45 小时合计时数 60 小时课程教学大纲要求（由教研室主任填写）通过具有本专业特点的色彩人物写生，训练学生在简约概括的造型处理的基础上，以简约概括的色块处理画面，重点要求色块之间的关系正确、色调具有美感。 课程名称（由任课教师填写）色彩人物讲题色彩人物教具课件、范画、多媒体教室、课件等本单元的重点或应注意的问题（由任课教师填写）怎样舍弃对象的琐屑色彩变化把握整体色调美感。 怎样处理形色结合问题。 怎样处理人物及周边的有限物象之间的关系及相应的生活情趣。 附注：1、此表首先由教研室主任填写，再由任课教师填写，最后由系主任审核签字，教学检查以此依据执行。2、教案由任课教师编制填写三份，于每次授课前一星期或单元开始前制就，一份自存，一份报教务处，一份在教室公布（用后收回交系办公室保存）。周次授课内容（章节）教学方法作业要求备注5周把握人物头像色彩的表现规律多媒体讲授、欣赏、练习完成一张半开全身人物及一张由学生自选素材加工的人物画。作业能从整体上把握大色块的色调美感。形与色的结合较生动准确，能充分表现对象的