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文档简介

17地震中的父与子,美国加州发生6.5级地震,造成房屋倒塌和人命伤亡。,地震造成房屋坍塌,地震造成人员伤亡,地震造成地陷,地震破坏公共设施,地震过后一片废墟,高潮,这篇叙事文章是按什么顺序写的?,按事情发展的顺序包括事情的起因、经过、和结果。,阅读课文想一想:,提示:概括叙事类文章的主要内容,一般可运用要素概括法,即简要的交待清楚在什么时间?什么地点?什么人(人物)做了一件什么事(事件)?,课文记叙了一件什么事?,这篇课文记述了()年,在()大地震中,()奋不顾身从废墟中救出()和()的事。,洛杉矶混乱安顿昔日废墟顿时疾步绝望爆炸瓦砾砸伤血迹颤抖阿曼达破烂不堪,你会读么?,多音字,混,hn混蛋,hn混乱,角,jio角落,ju角色,血,xu鲜血,xi鸡血,辟,p开辟,b复辟,颤,chn颤抖,zhn寒颤,近义词:,安顿-安排坚定-坚决,反义词:,漆黑-明亮坚定-动摇,绝望-希望昔日-今日,疾步-快步昔日-往日,正常-反常欢笑-痛苦,这是一对,折射归,再读课文思考:这是一对_的父与子。,了不起,请同学们静心默读课文112自然段,哪些画面深深感动了你,让你觉得这位父亲很了不起,用横线画下来,简单写下你的感受。,在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。,他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生了什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。,伤心绝望坚定,读了这段话你能感受父亲的心情是怎样的吗?,他知道儿子的教室在一层楼的左后角,便疾步走到那里。,*有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。*消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”*警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”“你是不是来帮助我?”,人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。,然而这位父亲心中只有一念头:“儿子在等着我!”,他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。,他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。,他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪。到处都是血迹。,他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。,想一想:作者为什么不直接写36小时,而是从8小时写起呢?,这样写更能表现出一种艰难的过程,更好地体现了父亲执着的信念和父亲救儿子所克服的巨大困难。,儿子?8小时过去了儿子(又累又饿)但心中只有一个念头:父亲会来救我的!12小时过去了儿子(嘴唇干裂)但心中只有一个念头:父亲会来救我的!24小时过去了儿子(浑身乏力)但心中只有一个念头:父亲会来救我的!36小时过去了儿子(饥寒交迫,极度虚弱)但心中只有一个念头:父亲会来救我的!,父亲?挖了8小时父亲(满脸灰尘)但心中只有一个念头:儿子在等着我!挖了12小时父亲(双眼布满血丝)但心中只有一个念头:儿子在等着我!挖了24小时父亲(衣服破烂不堪)但心中只有一个念头:儿子在等着我!挖了36小时父亲(身上到处都是血迹)但心中只有一个念头:儿子在等着我!,这是怎样的一位父亲啊?,一位了不起的父亲!一位深爱着自己儿子的父亲!一位承诺、信任、坚定、如山父爱的父亲!,都说男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。这位悲痛欲绝的父亲用泪水告诉我们什么才是他最深的伤害。,他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。,一个“冲”字-担心和迫切;一片“漆黑”-绝望和痛苦;一句“承诺”-希望和坚定;一组“数据”-疲惫和艰辛;,父爱,认真阅读13-23自然段画出表现儿子了不起的句子;,1、在长达38小时的漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,只有恐惧和危险,7岁的阿曼达告诉同学不要害怕,坚持生的希望。2、当得到父亲的救援时,他首先想到的是“先让我的同学出去吧”。,(坚强勇敢),(先人后己),这对了不起的父与子在经过巨大的灾难,无比幸福地紧紧拥抱在一起。,父亲与儿子都是了不起的,父亲对儿子的爱让我们感动,儿子对父亲的信任,更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心。你知道是哪句话么?,不论发生什么,我总会和你在一起!,(1)这真是一对了不起的父子,什么力量使他们创造出了奇迹呢?在文中找出有关的句子。,我来考考你:,(父亲曾经对儿子说的话:“不论发生什么,我总会和你在一起!”),(2)想一想课文中出现了几次类似的话?为什么多次出现呢?,(课文中出现了3次。因为这是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝望中信心满怀的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。),有感情朗读:,第一次要读出非常坚定地语气。第二次要读出兴奋地语气,第三次要读出儿子对父亲的信赖的语气。,1、不论发生什么,我总会跟你在一起!2、因为你说过,不论发生什么,你总会跟我在一起!3、不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。,“在一起”是父亲对儿子真诚的诺言,“在一起”是支撑父亲的一盏心灯,它让父亲成为一座大山,伟岸坚强!,课文中没有一处写出了父爱的伟大,却让我们体会得很深刻,你又是从哪里体会出来的呢?,课文对人物外貌、语言和动作的描写很具体。从人物的这些细致的描写中,让我们品悟出

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