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文档简介

12我们小点儿声,第三单元我们在公共场所,主讲教师：唐雅茹宁夏平罗县城关第八小学,教室里面有点儿吵,1.他们在干么？2.这样的教室给你什么感觉？3.如果你有这些行为，你怎么办？4.如果你发现这些行为，你怎么办？,请你说说我们班的教室有没有这种现象？你觉得怎样做才是对的，为什么？,做个小小“调音师”,小声说话！,提醒他人,就近借东西,？,当自己想大声说话时,在小组讨论中有同学大声说话时,课上，和同学借文具时,小小游戏，我说你判断,这样的做法对不对？,就我一个人大声没关系的，不会影响大家。,这样的做法对不对？,他们大声说话，我要大声告诉他们不许说了。,这样的做法对不对？,大家都在学习呢，我们不要说话了，嘘！,这里也要小点声,在饭店吃饭时要小声说话，这样才不会影响其他人用餐。在休息室里要小声说话，免得影响别人休息。看电影时要小声说话，或者不说话，要不然会影响别人看电影的。在医院里要小声说话，不能影响病人休息。,你觉得还有那些地方需要我们注意声音？,在公共场所我们要保持安静，这样既不影响他人，也是自身文明的一种体现，从今天开始我们就像大家说的那样，做一个文明的好孩子，同时也监督身边的人，做好小小调音师，让我们的世界充满美好的声音，而不是扰人的噪音。,课堂总结,课堂总结,在公共场所保持安静是一种礼貌，也是文明的体现，更能体现一个人的修养，让我们行动起来，从自
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