二次函数与实际问题2_第1页
二次函数与实际问题2_第2页
二次函数与实际问题2_第3页
二次函数与实际问题2_第4页
二次函数与实际问题2_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课前准备,课本、导学案、练习本,迅速反应立即行动！,一蓝球被小明抛出后，距离地面的高度h（m）和飞行时间t(s)满足函数关系式h=-5（t-1）2+6，则蓝球飞行过程中会和地面产生最_高度，该高度为_m此时的飞行时间是_s。,大,6,1,22.3二次函数与实际问题-,最值问题,1、会运用二次函数求实际问题中的最值。2、在转化、建模中，学会合作、交流。通过图形间的关系，进一步体会函数，体验运动变化的思想。3、感受数学在生活中的应用，激发学习热情，培养探索精神。,导学案小结,导学案的错析：,读题时有点粗心，个别问题没有读到，所以问题回答的不够完整。,探究要求：,1、解决实际问题中的最值问题就是求二次函数的什么量?2、对这种类型的问题应该先怎么做？要注意些什么?,合作探究智慧碰撞（8分钟）,1.讨论导学案中探究部分。(小组长安排组内先一对一讨论，再组内、组间讨论）2.对于导学案中出现的错误，能改正的尽力改正，确实无法改正的做好标记，点评时认真思考，整理好已经解决的问题，,展示分工,我展示，我精彩,展示要求,展示人规范快速，总结规律（用双色笔）其他同学讨论完毕总结完善，A层注意拓展，不浪费1分钟小组长要检查落实，力争达到100%,点评分工,我点评，我精彩,点评要求,点评人规范快速，总结规律（用双色笔）其他同学讨论完毕总结完善，A层注意拓展，不浪费1分钟小组长要检查落实，力争达到100%,跟踪练习,飞机着陆后滑行的距离s（单位：m)关于滑行的时间t（单位：s)的函数关系式是s=60t1.5t2,飞机着陆后滑行多远才能停下来？,600m,跟踪练习,一根长为100m的铁丝围成一个矩形铁丝框，要想使铁丝框的面积最大，则长和宽分别为_，此时面积为_,25m、25m,625m2,探究要求：,1、解决实际问题中的最值问题就是求二次函数的什么量?2、对这种类型的问题应该先怎么做？要注意些什么?,小结,1、实际问题中出现二次函数主要是利用现实情景或者纯数学情景，考查大家的数学建模能力和应用意识。,2、从客观事实的原型出发，具体构造数学模型的过程叫做数学建模，它的基本思路是：,实际问题,数学模型,数学问题的解,抽象,求解,（二次函数）,（转化）,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论