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文档简介
回收废品,教学目标,1.结合比多比少的实际问题,进一步体会加减法的意义。2.在学具的操作中,能正确列式并进行计算。3.结合本课情景图进行环保教育。,回收废品,我收集了26个,我收集的比小林多3个,我收集的比小林少4个,你能提出什么数学问题?,小红收集了多少个?,小青收集了多少个?,摆一摆小红收集的个数。,多3个,26,3,29,小青收集了多少个?,小青比小林少收集4个,就拿掉4个小方块。,先摆小林收集的26个。,26422(个),我比你多折了6颗,我折了42个,笑笑折了多少颗?,42,6,48,我们班捐了47本书,我们班再捐12本书,就和你们班捐的一样多,笑笑班捐了多少本书?,(本),47,12,35,3.计算,4234345652786056214023632594,76,39,63,18,35,63,38,55,4.看图提出数学问题,并写出算式和得数。,我再长4厘米就和小鹿一样高了。,我的身高是65厘米。,我比小鹿矮11厘米。,我比小鹿高14厘米。,65,14,79,(1),(2),65,11,54,谢谢!,
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