（2020年秋季版）七年级语文上册 第一单元 4《古代诗歌四首》观沧海课件 新人教版.ppt

古代诗歌四首,观沧海,闻王昌龄左迁龙标,次北固山下,天净沙秋思,我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：,汉赋汉乐府唐诗宋词元曲明清小说,送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、咏史诗、爱国诗、悼亡诗、思乡诗、闺怨诗、战争诗、写景抒情诗等,1、诗歌按内容可分为（题材）：,古诗,古体诗,近体诗,四言（字）五言七言乐府诗,绝句（4句）（五言绝句、七言绝句）律诗（8句）（五言律诗、七言律诗）,注意：古诗中每一个逗号算一句,2、诗歌按形式可分为（体裁）,古体诗古体诗是与“近体”相对而言的诗体。近体诗形成以前，除楚辞体外的各种诗歌体裁，也称古诗、古风。这是依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。篇幅长短不限。句子可以整齐划一为四言、五言、六言、七言体，也可杂用长短句，随意变化，为杂言体。,近体诗：近体诗从句式上说有五言、七言之分；从篇幅上说有律诗、绝句两种。律诗分五律、七律两种。全诗共四联，头两句叫首联，三、四句叫颔联，五、六句叫颈联，七、八句叫尾联。中间两联要求对仗。二、四、六、八句尾要押韵。,七言律诗（每句七字）五言律诗（每句五字）,律诗(四联八句),首联（1、2句）颔联（3、4句）颈联（5、6句）尾联（7、8句）,观沧海,知识锦囊：乐府,乐府是汉代封建王朝建立的管理音乐的一个宫廷官署。乐府最初始于秦代，到汉时沿用了秦时的名称。公元前112年，汉王朝在汉武帝时正式设立乐府，其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。,知识锦囊：乐府诗,古人把这一乐府机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，或者简称乐府。唐代以后，即把指汉、魏、晋、南北朝的乐府诗称为古乐府。后代模仿其体制的作品，有时也称古乐府。,指汉魏之际曹氏父子（“三曹”：曹操、曹丕、曹植）、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。,知识锦囊：建安风骨,解题,本诗是古乐府观：看沧海：大海,观沧海,曹操,指大海，如“沧海横流，方显英雄本色”。,曹操简介,曹操（公元155220）字孟德，沛国谯县人（今安徽省亳县）。东汉末年的政治家、军事家和诗人。曹操好作乐府歌辞,他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。,曹操,字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗歌以慷慨悲壮见称。,老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。,自由朗读,感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。,观沧海朗读,诗歌节奏,四言诗：每句一般读成“二二”节拍如：东临/碣石以观/沧海,写作背景：,该诗写于东汉建安十二年（207）秋。公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，统一了北方。诗人登临碣石山，登高望海，留下了这首千古传颂的名篇。,观沧海,东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。,ji,dn,sng,zh,s,1、全诗围绕哪个字展开的？2、这首诗写了哪几个诗句是写现实的？哪些诗句诗想像的?3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？,自学思考,一、全诗是以哪个字展开来写的？,全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。,一、观沧海曹操,东临碣石，以观沧海,向东登上碣石山，来饱览这壮观的大海。,交待观察方位、地点以及观察对象。“观”字统领全篇。,说诗意,(水何澹澹，山岛竦峙),大海碧波荡漾，山岛高高挺立在海中,(大海全景，写出苍茫浑然的气势),动+静,(树木丛生，百草丰茂),岛上树木很多，各样的草繁盛茂密。,(秋风萧瑟，洪波涌起),风吹草木，沙沙作响；海面掀起滔天巨浪。,以山岛草木烘托大海,动景,静景,(日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。),日月东升西落，好像从海里升起又落到海里去一样；银河星光灿烂，斜贯天空，它远远的一端垂向大海，就好像发源于大海一样。,(扣住大海的磅礴气势虚写，表现诗人博大胸襟。),(幸甚至哉，歌以咏志),真是幸运到了极点，我引吭高歌，倾吐宏伟心愿。,(乐府诗每章结尾的句子，与本诗正文没有直接关系。),结合注释理解诗意，用自己的话说出来。,二、这首诗写了几层意思？,1层（开头两句）：交代观海的地点,2层（38句）：描写海水与山岛。,3层（912句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。,最后两句（13-14）是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。,（实景）实,（想象）虚,三、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？并赏析这些诗句。,日月之行，若出其中。,星汉灿烂，若出其里。,赏析:,这四句作者展开了丰富奇特的想象，全用虚写，日月的运行好像是从这浩淼的海水中出发的，银河星光灿烂就好像发源于大海一样。,表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人的博大胸怀和心情愉快，自信乐观。,鉴赏诗句方法归纳：写作手法+解说诗意+表达情感,四、小结：诗中抒发了作者什么样的情感？,这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。,这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人。,观沧海,东临碣石，以观沧海,交待观海方位地点，统领全文，点题,东临碣石，以观沧海,水澹澹，山竦峙,动静相衬，显示海的辽阔和威严,水澹澹，山竦峙,树木百草，秋风洪波,静动相配，显示海的惊人力量宏伟气势,实写海之宏伟,日月出其中星汉出其里,想像，大海吞吐日月的气概,虚写海之气概,附文,表达作者的昂扬奋发的精神，雄心壮志和博大胸怀,观沧海,观海地点：东临碣石,海的宏伟（实景）,海水：水河澹澹,山岛,树木丛生,百草丰茂,海波：洪波涌起,海的气概（虚景）,日月出其中,星汉出其里,总结梳理,抒发了统一中国，建功立业的伟大抱负。,借景抒情,诗中的意象,海岛,草木,日,月,秋风洪波星辰,东临