幼儿园开学管理制度

幼儿园开学管理制度传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为贯彻落实中华人民共和国传染病防治法幼儿园传染病预防控制工作管理规范要求，规范幼儿园突发公共卫生事件报告工作，预防传染病及突发公共卫生事件的发生, 保证全体教职工、幼儿的健康和正常教学秩序，根据学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范相关规定，结合幼儿园实际，制订本制度。一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作领导小组组 长：副组长：主要成员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管(疫情报告人)保健医生 各班主任二、疫情报告领导小组工作职责1. 负责建立、健全幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。2. 负责园内传染病疫情及突发公共卫生事件的收集、汇总与报告工作;3. 协助医疗单位对幼儿园内发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受区教育局与疾控中心对幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查;4. 负责组织开展对全园师生传染病防治知识的宣传教育;5. 卫生保健主管是传染病疫情及突发公共卫生事件疫情报告人，执行园长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。三、传染病疫情及突发公共卫生事件报告程序及工作要求(一)传染病疫情及突发公共卫生事件监测1. 监测报告流程2. 处置措施幼儿晨午检严格晨午检，加强日常巡查，发现有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因传染病缺勤等情况时，由班主任及时向保健医生报告，保健医生及时进行排查， 并将排查情况进行记录及时上报。(1) 保健医生把好第一道晨检关。对早晨入园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿健康状况。发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病时，应当立即告知家长带幼儿去医院确诊。以确保做到对传染病幼儿的早发现、早隔离、早治疗。(2) 班级教师把好第二道晨检关。对进班的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿健康状况。发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病时，及时报告医务室。保健医生进行进一步排查，根据情况，及时联系家长带幼儿去医院确诊。在家长来接之前，由保健医生带幼儿在隔离室隔离。以确保做到对传染病幼儿的早发现、早报告、早隔离。(3) 各班班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解患病情况，及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病幼儿的早发现。(4)保健医生及各班班主任，应当全日观察幼儿健康状况，特别是在新冠肺炎疫情期间，午检时要对全体幼儿加测一次体温，发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病时，按照处置措施(2)的监测要求执行。教职工晨检与健康日报告(1) 建立教职工晨检制度，早晨在门口对教职工进行红外线体温检测，异常者建议就诊，同时建立台账备查正常者可上岗。(2) 教职工自行利用钉钉进行健康情况日报告。(二)传染病疫情及突发公共卫生事件报告1. 突发事件报告流程2. 报告内容及时限(1) 在同一班级，1 天内有 3 例或者连续 3 天内有多例( 5 例以上)患病， 并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时， 疫情报告人即刻报告执行园长，执行园长排查并批示后，疫情报告人在 24 小时内上报。(2) 当发现师生中出现 NCP 或疑似 NCP 病人时，疫情报告人即刻报告执行园长，执行园长应立即逐级上报幼儿园所在社区、区(县)教育局、总园长，并配合疾控人员做好人员隔离与卫生消毒。(3) 个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人即刻报告执行园长，执行园长排查并批示后，疫情报告人在 24 小时内上报。(4) 发生群体性不明原因疾病、疑似食品安全事件或者其它突发公共卫生事件时，疫情报告人即刻报告执行园长，执行园长排查并批示后，疫情报告人在24 小时内上报。3. 报告方式当出现符合规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人或执行园长应当以最方便的通讯方式(电话、传真、微信、QQ 等)向长师附幼总园长、区(县)教育局、区疾控中心、所在社区报告。如果出现疑似食品安全事件则还需同时报告属地食品药品监督管理所。幼儿园晨午检制度为增强幼儿园疾病预防与控制力度，提高教职工及家长的疾病防控意识， 保障师幼身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，特制定本制度。一、教职工晨检每天教职工入园前，须在园门口接受保安人员测量体温，并如实填写教职工晨检记录后签名，体温正常的教职工方可入园。若教职工有身体不适症状必须告知保健医生和园长，不得隐瞒，以便园长和保健医生酌情处理。若教职工的家属发生传染病，也必须要告知保健医生和园长，不得隐瞒。二、幼儿晨检(一)晨检要求 1.晨检工作开始前，保健医生需做好相应准备：(1)穿好干净的工作服，保持仪表整洁，不留长指甲，不带戒指。(2)将晨检台清洁消毒。(3) 准备好各班晨间检查及全日观察记录本。(4) 将晨检用品(压舌板、手电筒、消毒棉球、测量体温用具等)整齐摆放好。2. 保健医生:在幼儿园大厅进行入园晨检，幼儿用免洗洗手液洗手后晨检， 无异常幼儿方可进入班级。3. 班级教师：幼儿进入班级前由当班教师进行第二次晨检，无异常者放好书包后，使用流动水进行有效洗手方可进入班级。(二)晨检内容1. 保健医生：(1) 一测：使用红外线体温检测仪给每一位幼儿测量体温(小于 37 度)。(2) 二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等症状。(3) 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便等情况。(4) 四查：有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。2. 班级教师:(1) 一测：使用红外线体温检测仪给每一位幼儿测量体温(小于 37 度)。(2) 二问：幼儿饮食、睡眠、大小便等情况。(3) 三查：有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。(三)晨检记录晨检后，保健医生将所发现的异常情况、处理情况及时记录在 “晨间检查及全日观察记录表”上，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。班级教师发现异常情况幼儿请及时与保健医生进行联系处理，并做好幼儿的观察、护理和因病缺勤追踪工作。(四)晨检中如发现以下问题要按制度酌情处理：1. 幼儿感冒：在新冠肺炎疫情没有完全解除前，不接受家长的喂药委托， 要求家长带幼儿回家好好休息，感冒痊愈后方可入园。2. 幼儿发热：了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊及有无医院的诊断证明。新冠肺炎疫情期间，如遇幼儿发热，要求家长马上带幼儿到医院就诊并居家隔离，痊愈后凭医院诊断在当地社区开具复课证明方可返园。3. 发现疑似传染病：应立即隔离观察，并请家长带幼儿到医院就诊，待疾病痊愈且隔离期满凭医院诊断在当地社区开具复课证明方可返园。三、幼儿午检每天中午幼儿入睡前和起床后，须接受本班教师的午间检查，内容和要求同晨检，保健医生巡查督导。午检后，班级教师需将异常幼儿情况进行详细登记并告知保健医生，保健医生需将巡查中发现的异常情况进行登记，并关注当日幼儿情况，如有异常情况及时处理。四、补充说明1. 新型冠状病毒肺炎疫情期间，严格执行传染病日报告制度。2. 每日晨检后对因病、事缺勤的幼儿要进行病因追查和登记，及时了解其详细动态，每日将班级疫情情况反馈给保健医生。幼儿园幼儿园因病缺勤追查与登记制度幼儿园是群体聚集的场所，而传染病的流行，往往源于群体中的个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，幼儿园必须每天执行因病缺勤追查与登记， 加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，确保师生安全。依据中华人民共和国传染病防治法及疾控部门的相关要求，特制定本制度。一、幼儿因病不能来园者，由家长向班主任通过口头请假或电话请假，各班 班主任对于因病缺勤的幼儿，应当及时了解其缺课的情况和病因并做好追踪调查， 如发现传染病要及时报告给幼儿园保健医生。保健医生接到报告后，应及时登记 并上报园长及上级相关部门。如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行， 其责任由漏报、瞒报者负责。二、教师要随时对班级幼儿出勤情况进行清查，对未出勤的幼儿及时登记， 对一天不来园的幼儿要联系家长，并按要求填写“因病缺勤随访登记表”。对生病的幼儿要了解疾病的症状、诊断的结果、发病日期、就诊日期、诊断日期、就诊医院。如有怀疑，要及时报告给幼儿园保健医生，保健医生接到报告后，应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现、早报告、早预防。三、教师要在一日生活环节中密切关注幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健医生。如：当班教师在晨检时发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人等情况时，应将可疑症状幼儿的情况及时报告给保健医生。保健医生要进行进一步排查。发现疑似患儿应立即将幼儿隔离，通知家长将幼儿带去医院进一步检查确诊。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治疗。四、保健医生如发现在同一班级，一天内有 3 例或者连续 3 天内有多名幼儿(5 例以上)患病，并有相似症状或者有共同用餐、饮水史时，保健医生应及时了解相关情况、密切观察，应按规定做好班级的消毒工作，填写好病因排查登记表。经确诊为传染病例后，及时上报疾控中心、区(县)妇幼保健所、区(县)教育局。五、班上对要求边治疗边入园的幼儿及家长要做好说服劝阻工作，建议其在家中治疗休息，就医的要将就医结论报告幼儿园。患有传染病的幼儿病愈 后，需按幼儿园的复课证明查验制度要求开具相关证明，即持有县级以上医院或社区卫生服务中心出具的复课证明，方可来园。幼儿园幼儿园复课证明查验制度幼儿园按所在地疾病控制中心要求，根据xx市学校、托幼机构疾病预防控制指导手册中的传染病复课查验证明指南，对复课查验流程做出以下规定：一、需要开具复课证明的对象1. 在园期间，班级教师发现幼儿出现发热等疑似新冠肺炎症状;2. 医疗机构诊断为传染病的幼儿病例;3. 晨午检或因病缺课追踪时发现的具有疑似传染病早期症状者;4. 卫生部门建议采取隔离措施的其它疑似传染病患者或隐性感染者。二、开具机构幼儿在达到复课标准后，按需带好医疗机构诊断病历和幼儿前往当地社区卫生服务中心开具复课证明。新冠肺炎应由xx市新冠肺炎定点医疗机构医生开具复课诊断证明，并注明后续治疗管理措施和要求。结核病应由xx市结核病定点医疗机构医生开具复课诊断证明，并注明后续治疗管理措施和要求。三、复课查验1. 开具复课查验证明：家长携复课证明到保健室，由保健医生查验复课证明确认复课幼儿达到解除隔离标准后，在复课证明上签署“同意复课”并签名写上查验日期，再开具xx市学校/托幼机构复课查验证明由家长交给班级教师，方可进入班级复课。2. 注意事项若保健医生复核结论与幼儿在社区卫生服务中心开具的复课证明不一致， 以保健医生的结论为准，幼儿暂不返园，并遵照保健医生的休假建议继续休 息。幼儿园2020 年x 月xx 日幼儿园健康管理制度为加强幼儿的健康管理，保护幼儿身心健康，特制定本制度。一、健康检查1.入园检查制度：按照托幼机构要求对新入园幼儿、插班幼儿进行全面体格检查。对体检中发现器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的幼儿，要通知和配合幼儿家长到医院做进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和保健医生，以便在教育教学活动中予以照顾。2.幼儿园工作人员参加工作以前，必须按照托幼机构要求根部不同岗位职责， 检查合格后方可就职。二、定期体检1. 在园的幼儿每年由街道社区卫生服务中心集体组织体检一次，每半年测身高、体重各一次，并做好记录，进行健康对比分析、评价，疾病统计，及时矫治。每个幼儿均应建立健康卡片或档案。2. 对因故未能按时体检的幼儿，园方要另外安排时间组织补检，确保体检率达到 100%。3. 幼儿园为幼儿提供安静、整洁的体检场所，并标明体检项目。4. 保健医生组织幼儿体检前要进行谈话教育，讲解体检前的注意事项。5. 坚持晨检及全日健康观察制度，发现问题，即采取措施，对法定的传染病， 做到早发现、早诊断、早防治，做好隔离、消毒措施，以及对班级的检疫防止传染病的蔓延。6. 设专人做好幼儿预防接种证查验工作，开展幼儿近视、沙眼、龋齿、寄生虫、贫血、营养不良、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的综合防治工作。三、健康档案管理1. 保健医生负责整理、统计幼儿健康体检档案资料，并妥善保管幼儿体检表。2. 查看幼儿健康资料需通过园领导同意方可查看，查看完毕后及时归还、归档。3. 加强技术防范措施，资料要经常通风、防潮、防蛀虫。附：一、儿童健康检查1. 入园健康检查健康检查内容及要求(1) 儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可入园。(2) 儿童入园体检中发现疑似传染病者应当“暂缓入园”，及时确诊治疗。(3) 儿童入园时，应当查验“儿童入园健康检查表”、“儿童保健手册”、“ 预防接种查验证明”。对于未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种。2. 定期健康检查(1)儿童定期健康检查项目包括：测量身高、体重，检查口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，测查视力，检测血红蛋白。(2)13 岁儿童每年健康检查 2 次，3 岁以上儿童每年健康检查 1 次。所有儿童每年进行 1 次血红蛋白检测。4 岁以上儿童每年检查 1 次视力。(3) 体检后应当及时向家长反馈健康检查结果，对有异常的儿童督促其治疗。(4) 儿童离开园 3 个月以上需重新按照入园检查项目进行健康检查。(5) 转园儿童持原托幼机构提供的“儿童转园健康证明”、“儿童保健手册”可直接转园。“儿童转园健康证明”有效期 3 个月。3. 晨午检及全日健康观察(1) 做好每日晨间或午间入园检查。检查内容包括询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。(2) 保教人员应当对儿童进行全日健康观察，内容包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等，并做好观察及处理记录。(3) 保健医生每日深入班级巡视 2 次，发现患病、疑似传染病儿童应当尽快隔离并与家长联系，及时到医院诊治，并追访诊治结果。(4) 患病儿童应当离园休息治疗。如果接受家长委托需要喂药时，由保教人员与家长做好药品交接和登记，并请家长签字确认。二、工作人员健康检查1. 上岗前健康检查(1) 工作人员上岗前必须按照管理办法的规定，到xx市(县)妇幼保健院按照规定的项目进行健康检查，取得托幼机构工作人员健康合格证后方可上岗。(2) 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。2. 定期健康检查(1) 在岗工作人员必须按照管理办法规定的项目每年进行一次健康检查。(2) 在岗工作人员患有精神病者，应当立即调离托幼机构。(3) 凡患有发热、腹泻、流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病、痢疾、伤寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病、淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等需离岗，治愈后持县级以上医院出具的诊断证明， 并取得“托幼机构工作人员健康合格证”后，方可回园工作。(4) 体检过程中发现异常者，根据xx市(县)妇幼保健院的要求到相关专科进行复查和确诊工作，并追访诊治结果，合格后持证上岗。幼儿园免疫接种查验制度儿童入园预防接种证的查验及补种工作，是确保全体儿童完成免疫规划， 疫苗接种建立有效的免疫屏障，加强幼儿园传染病预防控制，保护儿童身体健康，维护幼儿园正常教学秩序的重要措施。根据中华人民共和国传染病防治法，卫生部、教育部关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知等文件精神和相关规定，结合幼儿园工作实际，制定本制度。一、工作目标以班级为单位，幼儿园开展儿童查验证工作普及率需达 100%，并需要保存好每一位在园幼儿的查验证明单。二、查验对象入园的新生、插班生三、查验内容登记记录漏种、补种情况，对已经全程按计划免疫接种完成的幼儿证件进行整理归档。四、查验具体操作及要求1. 幼儿园通过入园告家长书告知家长，新生、插班生须携带预防接种证到街道卫生服务中心开具“预防接种查验证明”，凭证明办理入园手续，无查验证明的要求及时补办，漏种疫苗的要求及时补种，无证明的一律不予入园。同时，保健室收取“预防接种查验证明”存档。2. 按规定严格检查预防接种情况，建立查验儿童预防接种证和疫苗查漏补种登记本。开学初，针对新生、插班生做好预防接种的统计、上报工作，发现未种、漏种儿童认真做好登记，及时整理好资料备查。3. 认真做好全园幼儿查漏补种和强化免疫工作。保健医生负责具体指导班主任通过给幼儿家长发放接种通知单等方式督促家长携幼儿，带上儿童预防接种证到所属预防接种门诊按要求进行疫苗补种和强化免疫。同时，按要求汇总情况和数据资料上报所在街道社区卫生服务中心。4. 针对适龄儿童完成计划内疫苗接种做好宣传工作，张贴相关文件、通知，将信息及时告知每位家长，宣传相关知识。全力配合所在街道卫生服务中心做好预防接种通知单的发放、收缴工作。幼儿园幼儿园传染病防控健康教育制度根据中华人民共和国传染病防治法和托幼机构卫生工作条例的规定， 为预防传染病的发生、流行，保障全体师幼的身体健康，维护幼儿园正常的教学秩序和安全稳定，特制定本制度。一、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。按照卫生部门和教育局的要求，组织园内各项传染病防治措施的落实。二、设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人(保健组组长)具体负责本园传染病疫情收集、报告、带领保健组人员每日对来园幼儿进行晨检、 协助班级教师对幼儿进行健康教育、指导协助厨房班组做好食堂卫生、指导教职员工做好免疫预防等传染病防治工作等。三、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技术指导、培训、督导检查等工作。对接疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。四、在本单位内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向长沙县疾病预防控制机构报告。五、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告给园疫情报告人。园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现，早隔离。六、在本单位发现疑似传染病例时，及时将疑似患者隔离在临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园内暴发和续发。七、应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染(或可疑污染) 的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。八、发生传染病期间，应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入园和转园手续。九、卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。十、患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返园。根据需要，来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园。幼儿园2020 年x 月xx 日幼儿园通风、消毒制度为切实做好我园传染病的防治工作，将传染病防治工作落到实处，做好各项消毒工作，结合我园实际，特制定本制度。一、幼儿园保健室负责通风、消毒工作的监督、指导、检查。二、环境及物品日常以清洁为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒。三、日常预防性清洁消毒时应首选物理消毒方法。使用化学方法消毒时，优先选择刺激性小、环保型消毒