语文人教版五年级下册《草船借箭》_第1页
语文人教版五年级下册《草船借箭》_第2页
语文人教版五年级下册《草船借箭》_第3页
语文人教版五年级下册《草船借箭》_第4页
语文人教版五年级下册《草船借箭》_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三国演义,三国演义是我国著名长篇历史小说,是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”,广为流传。作者是元末明初的罗贯中。草船借箭这篇课文是根据三国演义的第四十六回的相关内容改编的。,草船借箭,北魏(曹操)打败攻打西蜀(刘备)联合东吴(周瑜)(诸葛亮)鲁肃,三国形势图,整体感知,1.文中写到了哪几个人物?,起因(12)准备(35)经过(69)结果(10),按事情发展,2.在文中找出“草船借箭”的起因、准备,经过和结果,把文章分成四部分。,周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操,默读起因部分,请你思考:,1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿看出来?,周瑜嫉妒诸葛亮的才能,意欲加害诸葛亮,于是以共商军事,作战急需用箭为名,暗里是设下陷阱,假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。,默读起因部分,请你思考:,2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状?,一方面诸葛亮顾全大局,为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军,所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸,所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”,表现出诸葛亮的足智多谋。,草船借箭成功的因素:,船身相连容易受箭,曹操多疑不敢出兵,士兵擂鼓虚张声势,引敌射箭,刮西北风,使船回去顺风顺水,三天后江上有大雾,诸葛亮神机妙算,知天文,“第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。”“这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。”,体会:诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。,诸葛亮神机妙算,懂地理,“天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。”“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍然擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。”,体会:诸葛亮考虑周密,算准借箭的位置,并且进行了巧妙的安排。,诸葛亮神机妙算,识人心,诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”,体会:诸葛亮料事如神,算准了曹操多疑不敢出兵;识鲁肃忠厚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论