语文人教版四年级下册《乡下人家》课件

义务教育课程标准实验教科书四年级下册,23古诗词三首,执教者：海珠区绿翠小学梅筱莉,忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？,春风又绿江南岸明月何时照我还宋王安石,乡村四月,(宋)翁卷,翁卷字灵舒，永嘉人（今浙江温州人）。南宋诗人，与徐照、徐玑、赵师秀合称“永嘉四灵”。,jun,自由读古诗：（1）读准字音，读通诗句。（2）找出诗中描写的景物和人的活动。,乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,lio,乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,cnsn,蚕,桑,乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,景,人,以四人小组为单位，结合注释、插图等方法尝试着理解这首诗的大意。,乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,注释：山原：指山陵和原野。白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地子规：杜鹃鸟。了：结束。,乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,绿遍山原白满川,绿遍山原白满川,绿遍山原白满川,乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,子规声里雨如烟,子规声里雨如烟,子规声里雨如烟,布谷声中雨满犁，催耕不独野人知。-（宋）蔡襄,子规声里雨如烟,子规声里雨如烟。,绿遍山原白满川，,乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,中国是世界上栽桑、养蚕、丝织最早的国家。相传种桑养蚕的方法起源于黄帝的妻子嫘祖。古时候，养蚕是当时农业生产的一个重要组成部分，每到春天，家家户户都会栽桑、养蚕。,蚕桑,晚春田园杂兴（宋）范成大三旬蚕忌闭门中，邻曲都无步往踪。犹是晓晴风露下，采桑时节暂相逢。,春日田园杂兴（宋）范成大柳花深巷午鸡声，桑叶尖新绿未成。坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。,乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,四时田园杂兴（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。,才了_又_,乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,（宋）辛弃疾,乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。,乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,西江月夜行黄沙道中（宋）辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。,清平乐村居（宋）辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。,晚春田园杂兴（宋）范成大三旬蚕忌闭门中，邻曲都无步往踪。犹是晓晴风露下，采桑时节暂相逢。,春日田园杂兴(其一)（宋）范成大柳花深巷午鸡声，桑叶尖新绿未成。坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。,作业：,1、背诵、默写乡村四月。2、积累描写田园春光的诗句。,朱熹，字元晦,语义相反,吟诵规律,一二平，三四仄，入声归仄很奇特。节奏点上停一停，韵字拉长准没错。,乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。,绿,雨,叫,默读前两句古诗，边读边想象，你仿佛听到了什么？看到了什么？把能激起你无限的想象的词语圈出来。,绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。,昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。,四时田园杂兴,（宋）范成大,昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。,四时田园杂兴,（宋）范成大,乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,乡村四月,绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,景：江南农村初夏美景,人：紧张繁忙的劳动景象,表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美之情,四时田园杂兴,“兴”在这儿读第四声，在文中，他指：兴致；“杂兴”就是各种兴致；“四时”在这儿表示的是一年四季，那么整个题目的意思连起来说就是诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。四时田园杂兴共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。,昼出耘田/夜绩麻，村庄儿女/各当家。童孙未解/供耕织，也傍桑阴/学种瓜。,四时田园杂兴,范成大,小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人物？他们分别在干什么？,昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。,村庄儿女耘田织布童孙学种瓜,自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。,昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。,白天,除草,搓麻线,各人有自己的活干,不懂得，不会,做，从事,靠近,昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。,白天锄地，夜晚搓麻线，农家男女各自忙着自己的事情，各自有自己的拿手本事。表达了对劳动人民的敬重之情。,童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。,小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿着大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。“学”，写出了儿童的天真、可爱。,赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”,诗歌一、二句写了什么内容？,农民劳动的繁忙景象。,昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象农民们除了“耘田绩麻”还要干些什么活？,插秧、收割、犁地、积肥,赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”,想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什么？,辛苦、勤劳、各有各的本事,结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。,赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”,你们喜欢这些小孩子吗？,勤劳,不怕苦,可爱,爱劳动,天真,好学,带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。,表现出诗人对热爱劳动的农村儿童否赞美之情。,过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。,渔歌子,西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。,渔歌子,【词】,渔歌子又名渔父或渔父乐。作者写了五首渔歌子，这是第一首。据词林纪事转引的记载说，张志和曾谒见湖州刺史颜真卿，因为船破旧了，请颜帮助更换，并作渔歌子。,张志和，本名龟龄，字子同，金华（今属浙江）人。生卒年不详。唐肃宗时待诏翰林。后因事被贬，绝意仕进，隐居江湖间。自号玄真子，又自称烟波钓徒。著书亦名玄真子。,【词人简介】,同学们读渔歌子有什么感觉？这首词写了哪些景物？,【自由读词】,全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。,景物：,白鹭、桃花、流水鳜鱼、斜风、细雨,再读这首词，通过查找资料，借助注释理解这首词的意思，遇到不懂的地方作上记号。,【注释】,不须：不想。,归：回去，回家。,西塞山：即道士矶，在湖北大冶县长江边。,鳜鱼：俗称“花鱼”“桂鱼”。,箬笠：用竹篾编成的斗笠。,西塞山附近，白鹭展翅高飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼很肥美。江上一位老翁戴着青色的斗笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的江南春景迷住了，久久不愿回家。,【译文】,请同学们看课文插图，描绘这首词所描写的景物。,这是一幅垂钓的画面，白色的鹭和红色的桃花点缀其间，色彩本来极其鲜明，而由于斜风细雨的笼罩，却又呈现出迷迷蒙蒙的意境。,【词句赏析】,“西塞山前”点明地点，“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。,西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。,【词句赏析】,“桃花流水鳜鱼肥”意思是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染渔父的生活环境。,西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。,描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。,【词句赏析】,青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。,此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，生动的表现了作者的悠闲自在的生活情趣，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。词中更吸引我们的不是一蓑风雨，从容自适的渔父，而是江乡二月桃花盛开期间春江水涨、烟雨迷