语文人教版三年级下册女娲补天课件

填名称,救母射日开天地造人,沉香,后羿,盘古,女娲,女娲补天,tzhngxylinlnglrnpnquchnpn,塌挣熄冶炼隆露燃喷缺纯盆,治（zh）,自由朗读并思考课文写了一件什么事？,本文讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。,整体感知,根据课文大意，分分段：,第一段：第二段：第三段：,全文分段,女娲发现天塌下一大块，人们被困。,（1）,（2-4）,（5）,女娲救人们，炼石补天的经过。,传说天边的云霞是女娲补天的地方。,详写,“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。”,1、天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？,人们生活在水深火热之中,2、看到人们受难女娲的心情是怎样的？,女娲难过极了。,句子虽简短，却体现了女娲是个心地善良，一心为百姓着想的人。,为什么女娲难过极了？,原因：她“创造了人类”，人类都是她的子女，她的子民，看到自己的孩子受苦受难，心情当然难过。,3、女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？,1.默读第2-4自然段。2.小组讨论：用简洁的话语概括女娲拯救人类以及补天的经过。,求雨灭火,造船救人,找五彩石,炼石补天,3、女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？,女娲在天塌以后为人们做了以下四件事:1、求雨灭火。2、造船救人。3、找五彩石。4、炼石补天。其中补天这件事写得最详细。一是为了扣题，二是这件事最能体现女娲的精神。,体现补天艰难的词语有：冒着生命危险忙了几天几夜又找啊找终于炼了五天五夜,体现女娲有爱心的词语有：急忙起床难过极了冒着生命危险,4。文中哪些词语最能体现补天的艰难？哪些词语能体现女娲对人们的关爱？,读课文第三、四自然段，了解女娲补天的经过，找出文中具体补天的句子读一读，体会女娲的精神。,“她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。”,原来找石头费了她很大力气,女娲是一个很有耐心的人,五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。,从这些动词中，体会女娲的精神品质，她是怎么样一个人？,找挖放冶炼化装端泼大窟窿被补好了,女娲真是一个勇敢善良、不畏艰险，甘于奉献的人。,齐读第五自然段，了解故事的结局。体会女娲的精神。,女娲补好了天，没有了危胁人们的大火，人们又可以安居乐业，过上幸福快乐的生活。,现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。,本文通过描写女娲冒着生命危险补天的故事，赞美了女娲勇敢善良、不怕艰辛、甘于奉献的精神。,联系实际生活以及身边发生的事情。女娲的这种精神使你联系到了什么人？你想对他们说什么？,细致感悟,（1）女娲为什么补天？（2）女娲怎么补天？（3）女娲补好天后，会是什么样的情形呢？,默读，想哪些段分别写补天的起因,经过。,1）天塌地裂、烧起大火、发洪水，给人们带来痛苦。2）女娲见此情景，很难过，求雨神熄