语文人教版五年级上册人教版语文五年级上册《鲸》.ppt

9、鲸,二、默读课文。思考并讨论：1.课文从哪几个方面介绍了有关鲸的知识2.课文可以分几段？应该怎样分段？,种类,鲸,形体,进化过程,生活习性,鲸的教学认识,三、精读课文，体会写法1、自由读第l自然段，你从哪儿看出鲸很大，画出有关语句，然后读一读.指名汇报，大家补充，读出体会。说说课文用了哪些方法说明鲸是很大的动物？,品读交流,大,不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得很宽敞。,不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,品读交流,作比较,作比较,不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得很宽敞。,品读交流,列数字,不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得很宽敞。,品读交流,举例子,鲸与象和人的大小比较,2自由读第2自然段，讨论：(1)鲸是鱼类还是哺乳动物，为什么？(2)说一说鲸是怎样进化的?把你自己当作鲸，给同组同学说一说“你”的进化过程。,陆地,浅海,海洋,鲸的进化,时间：在很远的古代后来又经过了很长很长的年代地点：陆地浅海海洋进化过程：他们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。,3.快速读第3自然段，说说鲸可以分几类，是根据什么来分的。,鲸的种类,须鲸（没有牙齿）,齿鲸（虎鲸，有锋利的牙齿）,鲸的种类,齿鲸,须鲸,默读47自然段，想想课文从哪几个方面介绍了鲸的生活习性?,这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?,（吃食呼吸睡觉生长）,这些方面都有什么特点？,鲸的生活习性,5.默读介绍鲸鱼吃什么和怎样吃食物的自然段。讨论：课文介绍了哪几种鲸？它们分别吃什么，怎么吃？填好表后在小组内交流。,鲸吃食特点,须鲸,齿鲸,虾和小鱼,大鱼和海兽,吸、闭、滤、吞,扑、咬、吃,两千多公斤,十几头吃三十多吨,几个小时,6.默读介绍鲸呼吸的自然段。讨论：(1)鲸是怎样呼吸的？最明显的特点是什么？(2)为什么说“有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小”？,须鲸的水柱是垂直的，又细又高,齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。,鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。,打比方,7.指名读介绍鲸睡觉的自然段。讨论：鲸睡觉最明显的特点是什么？,鲸群在睡觉,8.齐读介绍鲸繁殖生长的自然段。讨论：鲸的繁殖生长有哪些特点？,鲸是如何繁养后代的？,（胎生哺乳）,肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。,鲸的生活习性之四