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文档简介
画杨桃,叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流熟悉角度相似教诲和颜悦色,这篇课文主要讲了：在图画课上，我把，结果同学们都。老师让同学们坐到我的座位上观察，发现，由此教育同学们。,他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”,读读看,读读看,“杨桃是这个样子的吗？”“倒不如说是五角星吧！”,读读看,“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”,读读看,“画杨桃画成了五角星，好笑么？”“好笑！”,读读看,“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不像。”“那么，像什么呢？”“像五五角星。”,“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”,“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”,
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