七年级科学下册第5章生态系统5.3生物圈课件（新版）华东师大版.pptx

复习,1.什么是种群、群落？2.什么是生态系统？组成？3.生态系统中的生物成分有哪些？4.生态系统中的非生物成分有哪些？5.生态系统可大小可小，最大的生态系统在哪？,第五章生态系统,第3节生物圈,一、生物圈是地球上最大的生物圈,1.生物圈：生物圈是指地球上一切生物（包括人类）及其生存环境的综合圈。,生物圈是地球上最大的生态系统；,生物圈是地球上一切生物与存在生物的大气圈、水圈和岩石圈之间的相互依存、相互影响的一个综合圈。,2.生物圈的范围：大气圈的下层（对流层）、岩石圈的上层（土壤层）、水圈的的一部分；,海平面上下100米左右范围内是生物最活跃区域。,大气层的下层（对流层）离地面10千米的高空,岩石圈的上层（土壤层）离地面2-3千米深,水圈的一部分离海平面12千米,生物圈的范围,3、人是生物圈的主要成分,太阳能是生物圈维持正常运转的动力,4、人与生物圈的关系,经济发展要遵循生态平衡的自然规律,5.生态平衡,1.生态平衡的特点：,生产者、消费者和分解者的种类和数量保持相对稳定具有比较稳定的食物链和食物网物质和能量的输入和输出保持相对平衡。,2.生态系统能保持平衡的原因：,生态系统具有自动调节的能力。,生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，自动调节能力就越强。,1.人类对自然资源的不合理利用。,生态平衡破坏的原因：,2.人类向生物圈索取资源的数量和速度急剧增加；3.人类向环境排放的废物超出生物圈自动净化能力。,二、保护人类的生存空间,1.人类面临环境问题,人类面临的两大环境问题是：生态平衡的破坏和环境的污染。,酸雨,土地沙漠化,森林植被遭破坏,生物多样性锐减,全球气温上升（温室效应）,臭氧层损耗,主要的环境问题：,2.生物圈2号：人类的美好设想,“生物圈2号”的失败告诉我们：地球只有一个，保护地球生物圈，人人有责！,地球，是生命的摇篮，是我们共有的家园。人类自诞生以来，就依赖地球环境而生存，并使自己变得适应这个环境。同时，人类也不断地与恶劣的环境条件作斗争，使人类生存的环境更适宜于人类。正确认识人类与地球的关系，是人类生存与发展的重要课题；保护环境，拯救地球，是我们人类共同的责任。,3.保护我们的家园生物圈,如何保护我们的地球？,1.环境保护是一个全球性问题。1972年6月5日，在瑞典斯德哥尔摩召开第一次联合国人类环境会议，通过了人类环境宣言，它标志着人类开始正视环境问题，并把6月5日定为世界环境日。,2.我国积极参与联合国主持的有关环境与发展问题的讨论，签署了多项保护环境的国际公约和条约，并把环境保护列为一项基本国策，其中影响最大的是1989年12月公布的中华人民共和国环境保护法。,3.我国目前的经济发展战略方针是加强生态环境建设，促进社会、经济、环境和谐发展，因而提出发展生态农业的战略。,小结,1.生物圈2.生物圈的范围3.生物圈的组成4.生物圈面临的环境问题5.保护生物圈,1.生物圈是指（）A地球上的全部动物B地球上的全部生物及其生活环境C地球上的全部生物D地球的整个大气圈、水圈和岩石圈,B,练习,2.我们在养花的过程中，经常给花浇水，施肥，松土，阳光照射，天气冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序（）营养物质空气阳光温度生存空间水分ABCD,C,3.下列两种生物的关系属于捕食关系的是（）A牛和羊B狮子和老虎C鸡和鸭D食虫鸟和虫,D,4.下列属于人们合理开发利用森林生态系统资源的方法是（）A毁林开荒种粮食B砍伐幼小树木C合理砍伐并及时栽种树苗D禁止砍伐,C,5.下面是一切陆生生物生存“立足点”的是（）A土壤B生物圈C水圈D岩石圈,D,6.地球上所有生物生存、繁衍的地方叫（）A大气层B生物群落C生物类群D生物圈,D,7.数千年的黄土高原，曾经生态优越、气候宜人。草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空一派盎然生机，但后来由于砍伐树木、植被破坏，现在正成为一片秃山秃岭，不毛之地。每年雨季到来，大量泥沙冲进黄河，使黄河成为世界上罕见的“悬河”。请你分析：（1）该草原生态系统的成分，除了已提到的生物外，还应包括。,分解者以及非生物成分,（2）写出该草原生态系统的一条食物链：。（3）草原生态系统的特点是。