作用力与反作用力上课用的(精)PPT课件

-,1,观看视频，思考：看了以上视频，你能得出什么结论？,-,2,看了以上实例，你能得出什么结论吗？,结论：两物体间力的作用总是相互的。一个物体对另一个物体有力的作用，同时,另一个物体对这个物体也有力的作用。,-,3,作用力与反作用力,第三章第六节,-,4,“以卵击石”鸡蛋和石头结果会一样吗？,鸡蛋会“粉身碎骨”，而石头却“安然无恙”,是不是就可以认为鸡蛋对石头的力小，而石头对鸡蛋的力大呢？作用力与反作用力之间存在什么关系呢？,想一想：,-,5,下面就请同学们以课本p70页实验与探究中的5个问题进行实验,实验与探究,用两只弹簧秤研究作用力与反作用力间的关系（注意让弹簧测力计调零）,-,6,用两把弹簧测力计在水平桌面上相互对拉，观察拉力变化过程中两弹簧测力计的读数变化。,实验与探究：作用力与反作用力的关系,-,7,（1）是否先有作用力，后有反作用力？答案：（2）这两个力分别是重力、弹力还是摩擦力？答案：（3）这两个力的受力物体是否相同？答案：（4）这两个力的方向是否相同？答案：（5）这两个力的大小是否相等？答案：,同时产生，同时改变，同时消失,都是弹力（同种性质的力）,方向相反，作用在同一直线上,大小相等,分别作用在两个物体上,-,8,牛顿第三定律,牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。它们分别作用于不同的物体上，同时产生，同时消失，是同种性质的力。,-,9,划船,起跑,-,10,1、关于作用力与反作用力下面说法正确的是A作用力与反作用力名称是不能互换的B两个物体只有接触才能产生作用力与反作用力C作用力与反作用力有时可作用在同一物体上D作用力变大其反作用力也一定变大,答案：D,交流与思考,-,11,三、一对作用力和反作用力与一对平衡力的比较,讨论与交流：书静置在水平桌面上，先分析书的受力情况，并指出哪两个力是平衡力，再分析书与桌面的的作用力与反作用力，你能找出平衡力和作用力与反作用力间的不同点吗？,-,12,N1桌子对物体的支持力,N2物体对桌子的压力,桌子对物体的支持力与物体对桌子的压力是一对作用力与反作用力,N（桌子对物体的支持力）,G（物体所受的重力）,o,o2,桌子对物体的支持力与物体所受的重力是一对平衡力,O1,-,13,三、物体间的相互作用力和平衡力的异同请同学们对比以上两个表格内容和力的示意图，相互讨论总结它们的异同点。相同点：、不同点：方面、方面、方面,大小相等,方向相反,同一直线,作用对象,同时性,性质,相等相反，同一直线不同的物体同时产生，同时消失相同,相等相反，同一直线同一个物体不具备同时性不一定相同,-,14,1、关于相互作用力或平衡力，下列说法正确的是（）A作用力和反作用力的合力为零B物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力C人推着木箱加速前进时，人推木箱的力和木箱给人的力大小也相等D马拉车的力总是等于车拉马的力，它们是一对平衡力,答案：BC,-,15,2.关于两物体间的相互作用，下面说法正确的是()A.马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力马拉车不论动还是不动，马拉车的力的大小总等于车拉马的力的大小D.马拉车不动或匀速前进时，才有马拉车的力与车拉马的力大小相等,C,-,16,A、只有物体处于静止状态时，物体间才存在作用力和反作用力,（错）,3、判断下列说法的对错,B、只有物体接触时，物体间才存在作用力和反作用,（错）,-,17,C、静止在水平桌上的物体所受的支持力的反作用力作用在桌面上,D、一个物体所受的重力是物体本身具有的力，它没有反作用力,E、一个物体所受的重力的反作用力就作用在该物体上,（对）,（错）,（错）,-,18,小结:1、作用力与反作用力的概念2、作用力与反作用力总是等大、反向、共线、异物、共存亡、同性质的；（四同二不同）3、作用力与反作用力和平衡力的联系与区别。,-,19,“以卵击石”为例，鸡