语文人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》

,蝙蝠,雷达,和,蝙蝠,蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。,雷达,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。,请同学们朗读课文,读的时候思考:课文中哪几句话直接写出了蝙蝠和雷达之间的关系?,在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,启发指示，使有所领悟。,科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。,蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。,难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？,第一次,第三次,第二次,做个实验！,把蝙蝠眼睛蒙上。,铃铛一个也没响!,再做个实验！,把蝙蝠耳朵塞上。,铃铛响个不停!,第三个实验！,把蝙蝠嘴封住。,铃铛也响个不停!,第一次,第三次,第二次,把蝙蝠的眼睛蒙上,铃铛响个不停,把蝙蝠的耳朵塞上,铃铛一个也没响,铃铛响个不停,把蝙蝠的嘴巴封住,蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关,蝙蝠夜间飞行与眼睛无关,蝙蝠夜间飞行与耳朵有关,三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,结论:,一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。,二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,比较句子：,用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。证明书和证明信。从文中找出带有“证明”的句子读一读，看看应选哪种解释？“三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。”应选,证明：,科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,一遍又一遍；多次重复。颠过来倒过去。重复的情况。找出课文中带有“反复”的句子读一读。看看应选哪种解释？“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”应选,反复：,造句练习,根据“反复”、“证明”的意思，结合生活实际造两个句子。,障碍物,说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。,它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,蝙蝠边飞边从嘴中发出超声波，人耳听不到，蝙蝠却能听到！,超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变方向。,科学家又是如何根据蝙蝠探路的原理发明了雷达的？,雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。,读完课文第七小节，完成下列填空。,()()。雷达的()相当于蝙蝠的()。()()。,天线,嘴,无线电波,超声波,荧光屏,耳朵,科学家摹仿蝙蝠，制造了雷达，所以飞机在夜里飞行也十分安全。,思考练习：雷达的天线就像是蝙蝠的（)雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（