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文档简介

群文阅读幸福是什么,执教：三明市梅列区陈大中心小学范汝权,默读材料单上的三篇文章，并用笔画出文章中的主要人物。,愉快的阅读：,五年级上册第四组课文：,被信任是一种幸福,讲故事悟道理,学习任务：,文章结构：,钓鱼的启示,通往广场的路不止一条,落花生,珍珠鸟,幸福主题群文：,心的方向就是幸福的方向,幸福是灵魂的香味,讲故事悟哲理,文章结构：,品人物悟人生,这三篇文章分别向我们传递了什么人生哲理？请同学们从文章结尾找一找，用笔画出来，可以一句，也可以是两句。一句能概括的就不画两句。,被相信是一种幸福,心的方向才是幸福的方向,幸福是灵魂的香味,选择给予收获幸福,（隐喻）,讲故事悟哲理：,相信更是一种幸福,三个故事中的主角分别是谁？,黑人孩子,老船长,昆虫学家,商人,小儿子,品人物悟人生：,三个故事中五位主角的幸福分别来自哪里？,黑人孩子,老船长,昆虫学家,商人,信任船长死里逃生,坚定的信念,幸福,成功施救后方知被信任,捉到一只蟋蟀,听见声响拾起硬币,小儿子,把桃子分给邻居,我们从故事中能触摸到每个人物可贵的一面吗？,品人物悟人生：,船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为了一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”,被信任是一种幸福：,这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了”,犹豫,心存善念,大喝一声,心有真爱,这么长时间了,万一,本性：,三个故事中五位主角的幸福分别来自哪里？,黑人孩子,老船长,昆虫学家,商人,信任船长死里逃生,坚定的信念,幸福,成功施救后方知被信任,捉到一只蟋蟀,听见声响拾起硬币,小儿子,把桃子分给邻居,我们从故事中能触摸到每个人物可贵的一面吗？,品人物悟人生：,心有真爱,对事业的爱,用心和专注,乐于分享,你最喜欢他们中的哪一位？,品了这三个小故事，你有什么感触？,坚定信念,心存善念,热爱自己的事业,用心和专注,乐于分享,如果将来我长大了，我会，我会地去呵护它，因为里有我人生的幸福。生活中如果遇到不如意，我会，勇敢面对。如果有了收获，我
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