语文人教版四年级下册17 触摸春天

,永湖镇以时小学林瑞锦,17.触摸春天,第二课时,触摸春天,“触摸”是用手接触后轻轻移动。“触摸春天”就是投身到大自然的怀抱与春天来个亲密的接触。亲亲小草、摇摇枝条、嗅嗅花香、追逐彩蝶,盲童,小径,流畅,飞翔,磕磕绊绊,权利,缤纷,弧线,清香袅袅,流连,悄然,mng,jng,chng,xing,k,bn,qun,bn,h,nio,qio,一瞬间,shn,词语过关,你知道这些词语的意思吗,小径:,流畅：,磕磕绊绊：,瞬间：,缤纷：,狭窄的道路；小路。,流利，通畅。,形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。,转眼之间。,繁多而凌乱。,穿梭：,象织布的梭子来回活动，形容来往频繁。,悄然：,1.忧愁：切。怆。然落泪。2.寂静无声：然无声。寂。静。声。,自由地、美美地读课文，要求：读准字音，读通课文，边读边思考以下问题：（1）课文讲了一件什么事？（2）安静创造了什么奇迹？（3）安静是个怎样的女孩？,怎样才能读出感情？,春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。,课文主要讲了：()在（）的过程中，（）使我懂得了(）这个道理。,触摸春天,抓住春天,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,安静,仔细品读课文3、4自然段，用笔画一画让你感到不可思议的句子，把自己的想法写在旁边。,这篇课文给我们讲述了一个怎样的感人故事？,整体感知,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,品读课文谈谈感悟,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（奇迹）,她伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,慢慢地,极其准确地,比较下面两个句子，哪一句更好，为什么？,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。,安静的此时的内心我们可以用什么词来概括呢?,她为什么会惊讶？此时安静会对蝴蝶说什么呢？全新的经历指什么？,悟灵性,(多姿多彩),理解带点的词语安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,这神奇的灵性就是安静对花的爱，对大自然的爱，对春天的爱，对生命的热爱。,我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界（热爱春天，热爱生活），一瞬间，我深深地感动了。,找“感动”,许久，蝴蝶在安静的手里扑腾。此时，安静在想些什么呢？,许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。,（热爱生命）,此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道优美的曲线，述说着飞翔的概念。,多姿多彩的世界,阅读最后一个自然段：安静告诉我一个什么道理？安静告诉了我：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。无论你是否身体残缺，只要通过自己的努力，就一定能创造奇迹。,触摸到春天,热爱春天热爱生命热爱生活,奇迹放走蝴蝶,安静抓住蝴蝶,说说对这句话：（谁都有生活的权利，谁都可以创一个属于自己的缤纷世界。）的理解。,答：我的理解是：每一个人都有生活的权利，无论你是否有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能创造一个属于自己的春天，编织出一个属于自己的缤纷世界。比如残疾人运动会，身残志坚的海伦凯勒、张海迪等等他们用自己的毅力乐观面对生活，值得我们学习,主题思想,课文通过描写盲童安静在花园里捕捉春天的故事，告诉我们谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界的道理。表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹。,按课文内容填空：（1）安静的手指（）合拢，竟然（）了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩（的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（），安静的脸上充满了（）。（2）许久，她张开手指，蝴蝶（着翅膀飞走了，安静（）来张望。（3）我仿佛看见了她（的内心世界，（），我深深地感动了。,那么一些双目失明、失去视觉的盲人心中的春天又会是怎样的呢？请同学们大胆猜测一下。,享受生活的盲童,我们生活得很精彩!,作者杏林子自12岁起，便患上“类风湿性关节炎”，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。,残而不废的她，凭着坚强的毅力，坚持自修，著有多本著作，被誉为“台湾最具影响力的作家”。,不屈服于命运的张海迪,高位截肢,但她自学了好多门外语,创作和翻译的作品超过100万字。,残奥会上，残疾运动员都在努力拼搏，为中国获得许多奖牌。,这样值得我们钦佩的人还有很多很多,课后练习,读读句子，体会红色的词语的含义。(1)安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（2）许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。,谈谈自己的体会,“竟然”表示出乎意料，因为安静看不见，却抓住了蝴蝶，出人意料又在情理之中。“神奇的灵性”指的是奇妙的智慧和聪明才智，