我不是最弱小的ppt课件

弱小,你知道这个词的意思吗？,1,在爸爸妈妈眼里，你是最弱小的吗？,课文中的小主人公萨沙才五岁，妈妈却夸他是勇敢的孩子。你知道这是为什么吗？,2,我不是最弱小的,3,你知道妈妈为什么要夸奖萨沙是勇敢的孩子了吗？,我不是最弱小的,4,弱,末,随,萨,铃,簇,托,芬,芳,聊,倾,递,娇,掀,5,周末,铃兰花,簇拥,芬芳,递给,聊天,娇嫩,掀起,随风舞动,倾盆大雨,6,周末，我在公园里看到水面上开着娇嫩的荷花,那芬芳的气息随风飘散。,人们簇拥着杨利伟，有时倾听他的谈话，有时和他聊天。,教师节那天，兰兰把自制的贺卡双手递给我，带着银铃般的笑声跑开了。,7,词语解释,娇嫩纤弱：柔弱纤细。,蔷薇：植物的一种，形体直立、攀援或蔓生。,聊天：以轻松随便的方式谈话，不拘礼仪地谈话。,大雨如注：形容雨下得很大。,聚精会神：形容注意力非常集中。,8,形容雨大的词,大雨如注,瓢泼大雨,雨脚如麻,倾盆大雨,暴风骤雨,滂沱大雨,9,我不是最弱小的,蔷薇花,读课文第一、二自然段,10,11,原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。,12,原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。,13,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。,14,我不是最弱小的,突然，雷声大作，,15,我不是最弱小的,天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。,16,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。,我不是最弱小的,17,想像：,看到这珠蔷薇花，你会怎么做？萨沙又是怎么做的呢？,18,萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，,19,萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，,20,思考：,萨沙为什么要保护野蔷薇呢？是受了谁的影响？,21,看图，从中你看到什么？为什么只有萨沙一个人穿着雨衣呢？,我不是最弱小的,22,自由读读第三自然段，说说你知道了些什么？,你还有不明白的地方吗？说说看!,我不是最弱小的,23,我会写,扑,托,摸,利,铃,弱,24,读课文第四到九自然段,萨沙一共提了几个问题？,（看下图读一读）,我不是最弱小的,25,我不是最弱小的,26,我不是最弱小的,27,我不是最弱小的,28,精读感悟,1.萨沙为什么被看作是最弱小的？,2.妈妈和托利亚是怎么对待弱小的萨沙的？,3.妈妈是怎么解释“最弱小”的含义的？,4.萨沙真的是最弱小的吗？,5.妈妈为什么说萨沙是个勇敢的孩子？,6.妈妈为什么表扬了萨沙？,我不是最弱小的,29,妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？,这就是说，我是最弱小的了？,妈妈，现在我还是最弱小的吗？,30,小建议：自己先读好，再找你组内的小伙伴，互相朗读，互相倾听，互相帮助，夸夸优点，提出不足。,31,“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”“我们应该保护比自己弱小的。”“这就是说，我是最弱小的了？”“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”,32,你喜欢课文中的小主人公萨沙吗？为什么？,除了萨沙，你还喜欢谁？为什么？,讨论交流,我不是最弱小的,33,会写的字,我不是最弱小的,34,35,读读下面的句字，注意句号和叹号的读法。,妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？,看！这儿还有一朵野蔷薇呢！,这就是说，我是最弱小的了？,妈妈，现在我还是最弱小的吗？,不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！,我不是最弱小的,36,课堂练习,1选出正确的拼音,蔷薇,滂沱,纤弱,qingwi,qinwi,pntu,pngtu,xinru,qinru,37,课堂练习,2连词,景色空气雷声倾盆,大雨大作美好清新,38,我不是最弱小的,周末,萨莎,蔷薇,托利亚