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文档简介
生命生命,第一课时,作者简介,目录,生命生命,杏林子，台湾女作家，1942年生，12岁患类风湿关节炎，至今全身关节均告损坏，但写作不辍，凭着自己乐观的生活态度和顽强的毅力，成为风靡东南亚和台湾著名作家。她的作品给人以积极、乐观、向上的精神感动。,ro,骚扰,q,不屈,y,欲望,生字学习,目录,生命生命,xin,有限,t,糟蹋,zhu,茁壮,hn,震撼,zhn,听诊器,生字学习,目录,生命生命,扰,欲,屈,茁,诊,撼,蹋,限,仔细听读课文，认真思考，完成下面句子的填空：从课文的字里行间，我听到了作者对生命的_。,初读感知,目录,生命生命,1、会认会写本课生字词；2、熟读并背诵课文。,退出,课后作业,目录,生命生命,认真读课文，小组讨论：（1）题目中“生命”一词，为什么连续用两次？去掉一个行不行？为什么？（2）想一想课文写了哪些有关生命的事例？试着用自己的话概括。,课文讲解,目录,生命生命,夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！,课文讲解,目录,生命生命,课文讲解,目录,生命生命,飞蛾挣扎,求生欲望强烈,墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,课文讲解,目录,生命生命,课文讲解,目录,生命生命,香瓜苗生长,生命力顽强,有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。,课文讲解,目录,生命生命,课文讲解,目录,生命生命,聆听心跳,对自己负责，珍惜生命,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,课文讲解,目录,生命生命,课文讲解,目录,生命生命,讨论交流，理解重点词句：“我感到一股生命的力量在我手中跃动。”“过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。”小瓜苗“在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长”，但作者又说“它仅仅只活了几天”你觉得前后是否矛盾，为什么？,课文讲解,目录,生命生命,延伸思考：我们应当怎样看待生命，怎样才能不辜负生命？,课文总结,目录,生命生命,
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