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Unit3SchoolSubjects,Singasong:Therearesevendays,Game（快速反应）,在不断上升的气球中，快速读出你所看到的单词。Whenyouseethewords，youmustspeakrightandquickly.,Thursday,Sunday,Friday,Saturday,Monday,Wednesday,Tuesday,Whatdayistoday?,星期三,Game（猜一猜）,教师手持含有星期的转盘，教师问：“Whatdayistoday？”学生根据指针停在的位置上的星期，学生用“Its”句型来回答。,Go,Whatdayistoday?,Game（老狼，老狼，今天星期几？）,请一位学生上台，当老狼。全班学生起立，齐声问：“Wolf,Wolf，whatdayistoday?”如果“大灰狼”的回答不是“ItsSunday.”所有学生必须保持站立不动，然后继续提问。如果“大灰狼”的回答是“ItsSunday.”所有学生必须马上坐下，没有坐下的同学就被“大灰狼”抓住了。,课文教学思考,打开书本16页，认真听课文。看看Sally和WangTao谈论的问题？拿出答题纸，回答问题。,观看课文视频，根据课文内容填空。,1.Wehavea_classthismorning.2.WangTaoisnotgoodat_.3._canhelpWangTao.,math,Sally,English,课文巩固,跟读角色扮演（男女生分组）自由读，搭档表演。,设计课程表,四人一小组，讨论各自喜欢的课程，填在课程表上，用英语谈一谈。注意：以一问一答的形式说说自己设计的课程表。Whatdayistoday?Its_.Wehave_class.,Homework,1.听课文录音，并模仿跟读。2.完成本课的练习。3.根
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