语文人教版九年级上册议论文阅读.doc

中宁县第五中学教案 第 单元（章）第 课时 总计 课时课题议论文阅读专题复习教学目标1、回顾有关议论文的知识点。2、了解议论文的考点及常见题型。3、掌握答题的技巧，从容应对中考。 教学重点以议论文三要素为切入点，掌握议论文的阅读方法。教学难点议论文阅读题的答题技巧应用教学设想利用多媒体课件，目标点击，示例精析，突破重难点；专项练习，及时巩固。 教学准备教师活动1.启发引导法；2、整理归纳法。 学生活动“自主合作归纳应用”教学过程（导入新课、教学新课、复习小结）教师活动学生活动设计意图一、 导入新课 子曰：“温故而知新。”中考马上就要来临，纵观宁夏中考历年来的试卷，分三大块，积累、阅读、写作，而议论文的阅读又是必考内容。今天，我们就来进行议论文阅读的专项复习，希望大家能从今天的复习中有所收获。二、展示语文课标要求语文课程标准指出的中考议论文阅读要求： 阅读简单的议论文，能区分 观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点和材料之间的关系，并通过自己的思考，做出判断。三、展示知识考点（一）、回顾知识要点 （ 二）、了解考题设置 （三）、掌握解题方法 （四）、随堂练习反馈（回顾知识要点）议论文三要素： 、 、 。论据的类型： 、 。常见论证方法： 、 、 、 。议论文的结构方式：、 、 。论证的方式： 、 。学生思考有关议论文知识学生作答知识要点中的知识议论文三要素： 论点 、论据、论证 。论据的类型： 道理 、 事实 。常见论证方法： 比喻 、 道理 、 事实（举例）、 对比。议论文的结构方式：引论（提出问题）、本论（分析问题）、 结论（解决问题）。论证的方式： 立论、 驳论 。温习回顾旧知识“温故而知新”练一练：1、一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以人间喜剧而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。2、许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被可口可乐公司用600万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力，可见，欣赏十分重要。3、现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。 刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。（二）论据1、请用简短话语概括事实论据。 练一练： 一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以人间喜剧而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。请概括选段中的事实论据。（字数不超过20字）2、为文中某个观点补写事实论据或道理论据。练一练：一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以人间喜剧而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。该段中用巴尔扎克的事例来论证观点，请你再写出一个类似的事实论据。3、论据的作用？练一练：每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。该段中例举鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？4、论据能否删去？练一练：让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。下面三个论据，有一个不能证明本段的观点，指出并说明理由。（1）是可忍，孰不可忍？（2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。（3）韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。（三）论证方法及作用1、区分常见的四种论证方法：举例论证（例证法）、道理论证（引证法）、对比论证（正反对比论证法）、比喻论证（喻证法）。2、了解论证方法的作用，明确答题格式论证方法+具体内容+论证观点+作用采用了举例论证的方法，例举了的事例，有力地证明了“”这一观点，使论证具体生动，更具有说服力。采用了道理论证的方法，通过引用名言（格言、谚语），有力地证明了“”这一观点，使论证具更具权威性，论证更有力。采用了对比论证的方法，把和作对比，有力地证明了“ ”这一观点，使论证更全面，观点更突出。采用了比喻论证的方法，把比作，有力地证明了“ ”这一观点，使论证生动形象，通俗易懂，易于读者接受。复习建议：1、在头脑中建构起议论文的知识框架论点、论据、论证方法，论证思路、论证语言等2、学会科学的阅读方法： 整体把握篇、深入剖析段; 运用语法知识、依据语言标志;3、 掌握答题方法，有清晰的答题步骤4、 检查： 明确试题各项要求2、论点的特点： 是一个表示肯定陈述语气的判断句。 有明显的倾向性，旗帜鲜明的表述观点。 语言简洁。3、注意语言提示：文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见” 等。练一练答案：1、一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的2、欣赏十分重要3、在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。解题方法：辨析、补充论据。1、概括事实论据 方法：通读事例，找准论点；抓住两个要素（人物+事件）进行概括；看清字数要求。练一练答案：巴尔扎克直面挫折，战胜磨难，铸就了辉煌的人生。2、为文中某个观点补写事实论据或道理论据方法： 找准论点； 看清要求（事实论据？道理论据？正面？反面？）； 根据个人知识储备选取相应的材料； 补写材料（事例要典型、真实； 原理、定理是经实践检验后被人们所公认的；名言警句、俗语谚语是广为流传的）答案：史学家司马迁，惨遭凌辱，忍辱负重，写下了被鲁迅称为 “史家之绝唱，无韵之离骚”的史记，名传千古。3、论据的作用方法： 充当文中论点的依据，增强说服力；根据位置判断：材料在前，则考虑是引出中心论点；材料在后，则考虑是补充说明中心论点。 若是事实论据，则增添文章的趣味性，吸引读者；若是道理论据，则增强权威性和可信度。答案：这两个事例作为论据证明中心论点，引出中心论点“一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯”，激发读者的阅读兴趣。4、论据（事实或道理）能否删去？ 方法：不管是什么论据，它都要证明论点的成立，也就是说论据要和论点保持高度的一致。 如果一致，就是合理的，不删去； 如果不相关或相悖，就可以删去。答案：（1）本段的观点是“让人”，而第（1）项讲的是“不让”，正好与观点相悖，所以不能证明辨别论证方法，分析其作用练一练：一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以人间喜剧而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。答案：此段采用了举例论证的方法，例举了巴尔扎克直面每挫折，战胜