第3课《土地改革》

八 年级 历史 导学案 制作人 方玲梅 审核人 课 时 1 课时 班 级 姓 名 使用日期 月 日 教师寄语教师寄语 劳动是财富之父 土地是财富之母 威廉 配第 第第 3 3 课课 土地改革土地改革 学习目标学习目标 请同学们认真阅读下面的学习目标 明确本节的学习任务 通过本课学习 使学生了解和掌握以下基础知识 土地改革的必要性 中华 人民共和国土地改革法 的公布 土地改革的开展基本完成 土地改革的意义 通过本课的学习 使学生认识到全国土地改革的完成 在我国消灭了 2000 多 年的封建土地剥削制度 巩固了工农联盟和人民政权 为恢复国民经济创造了条件 通过讲述土地改革的结果 引导学生从中分析土地改革的意义 学习重点学习重点 土地改革的必要性 中华人民共和国土地改革法 的公布 学习难点学习难点 土地改革的历史意义 知识链接知识链接 1 封建土地制度下农民的悲惨生活 白毛女 描写的是在封建土地制度下 恶霸地主黄世仁对杨白劳其女儿喜 儿肆意的压榨 而杨白劳等穷苦农民却毫无办法 黄世仁甚至还逼杨白劳用女 儿抵债 杨白劳在除夕夜被逼无奈逃租 后杨白劳喝卤水自杀 女儿喜儿逃 进深山老林 由于在山里的生活非常艰辛 困难 在吃的方面营养跟不上 她 的头发都变白了 直到八路军解放了她的家乡 喜儿才在深山中被找回 白 毛女 在现实中 是确有此人存在的 罗昌秀 1923 年出生在四川宜宾县凤 仪乡 当地的恶霸地主罗锡联及其妻陶天珍等人逼死她爸爸 打死她哥哥 1939 年 年仅 16 岁的她 被迫躲进深山老林 过了 17 年的野人生活 直到年 届 33 岁时才重返人间 此时的她已是满头白发 2003 年去世 死时 80 岁 四川大地主刘文彩 占有大量土地 阡陌相连 他依靠对农民的残酷剥削 过着奢华的生活 最为典型的就是利用 大斗进 小斗进 的伎俩巧敢豪夺 住的是被装饰得富丽堂皇的庄园 专门用水牢迫害穷苦百姓 当时在他家干活 的雇农却难以住上完整的茅屋 一句话 站在地主这边来说 就是坐享其成 站在农民那边来说 就是劳而无获 2 2 1950 6 30 颁布 中华人民共和国土地改革法 时的阶级成份划分 地主 占有土地和生产工具而不劳动 或者只做轻微的附带劳动 靠剥削农民为 生的人 划为地主 富农 凡自耕农土地有余 而兼顾人耕种或以余田出租者及佃农民 自己无土地 资本租得大批土地 所收获超过需要 并雇人耕种者为富农 中农 虽然占有土地 又拥有一定的生产工具 但既不剥削别人 也不出卖劳动 力 靠自己的劳动或主要依靠自己的劳动为生者 划为中农成份 雇农 完全没有土地 而靠被人雇佣耕种者为雇农 X 贫农 占有不完全的生产工具 没有土地或土地不足 靠出卖一部分劳动力为生 者 划为贫农 这种农民一般都租种他人土地 3 三农 农业 农村 农民 国家非常重视三农问题 把农业作为国家经济发展 的基础 4 建国后农村土地制度的发展 1952 年完成新解放区土地改革 1956 年基本 实现农业生产合作化 1958 年建立人民公社 1978 年底开始实行家庭联产承 包责任制 2005 年国家取消农业税 自主学习自主学习 我的课堂 我的舞台 看书自学完成下面的知识点 并在书上标划 一 一 中华人民共和国土地改革法中华人民共和国土地改革法 的公布的公布 1 原因 2 颁布 3 内容 4 实施 5 结果 二 土地改革的意义二 土地改革的意义 1 政治 2 经济 合作探究合作探究 发现一个问题 甚至比解决一个问题还要有价值 1 经过上面的学习 你还有什么疑问 请提出来 在小组内讨论研究 2 你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题 3 西藏改革的中心任务是什么 这次土改和解放前有什么不同之处 八 年级 历史 导学案 制作人 方玲梅 审核人 课 时 1 课时 班 级 姓 名 使用日期 月 日 教师寄语教师寄语 劳动是财富之父 土地是财富之母 威廉 配第 4 土地改革中为什么把地主的土地分给农民 达标检测达标检测 相信自己一定能顺利通过 1 1950 年 6 月 中央人民政府颁布了 A 中国土地法大纲 B 第一个五年计划 C 中华人民共和国土地改革法 D 过渡时期总路线 2 我国彻底废除了封建土地制度是在 A 西藏和平解放 B 新中国的成立 C 抗美援朝的胜利 D 土地改革的完成 3 下面不属于土地改革意义的是 A 彻底摧毁了我国存在两千多年的封建制度 B 地主阶级被消灭了 C 建立了土地的公有制 D 巩固了人民政权 农业生产获得迅速恢复和发展 为国家的工业化建设 准备了条件 4 下列各项 属于土地改革和抗美援朝共同作用的是 A 巩固了新生的人民政权 B 消灭了地主阶级 C 建立了社会主义制度 D 消灭了国内外的反动势力 5 连线题 1950 年 抗美援朝战争结束 1951 年 西藏和平解放 1952 年 西藏地区进行了民主改革 1953 年 颁布了 中华人民共和国土地改革法 19591959 年年 土地改革完成 当堂反思当堂反思 只有反思才能有所进步 通过学习这节课 我最大的收获是 我还需解决的问题有 课外作业课外作业 1 记忆和理解第 3 课基础知识和基本概念 2 预习第 4 课