人教版（新课程标准）一年级上册《明天要远足》同步练习B卷

人教版（新课程标准）一年级上册明天要远足同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音，写词语。 (共1题；共5分)1. （5分） 我会写。难道它的wi do_很特别吗？糖是用gn_蔗汁、tin ci zh_熬出来的一块平平常常的糕，经过很多人的lo dng_，ci nng_摆在我们面前。二、 比一比，再组词。 (共1题；共11分)2. （11分） 按要求填空。 “屈”字在字典里的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委屈，冤枉；姓。将下列词语中的“屈”字的正确解释的序号填在横线上。顽强不屈_ 能屈能伸_ 理屈词穷_ 屈打成招_“已”用音序查字法查字典，应查音序_。“已”在字典中的解释有：已经；后来；停止。“赞叹不已”中的“已”应选第_种解释。“固”用部首查字法，应先查部首_，再查_画；按音序查字法，应先查音序_，再查音节_。“固”在字典中的解释有：结实；坚定的；本来。“人固有一死”的“固”应选第_种解释。三、 我会写反义词。 (共1题；共6分)3. （6分） 选择合适的意思填空熟：A、食物烧煮到可以吃的程度 B、表示程度深C、植物果实长成了雏儿在我肩上睡得好熟啊!_秋天，果实成熟了。_米饭煮熟了，香喷喷的。_深：A、经历的时间久 B 、不易理解C 、从外到里的距离大珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。_这个问题他讲得深入浅出。_夜已经很深了，王老师还在备课。_四、 填一填 (共1题；共4分)4. （4分） 我会填。一串串_一串串_一条条_一条条_五、 加一加，组成新字再组词。 (共1题；共8分)5. （8分） 写出带下列偏旁的字并组词。冫_女_ _木_ _口_ _六、 课内阅读 (共1题；共20分)6. （20分） 阅读下文，回答问题无名花我的故乡是一个山清水秀、绿树成荫的小村庄。在故乡的小山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它“无名花”。春天，我来到山坡上，那些无名花在春风里频频点头，好像向我传递春天的信息;夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。（1） 文章第3，4自然段末尾都用了省略号，它们的作用都是（ ） A . 表示内容的省略B . 表示断断续续的语气C . 表示话没说完（2） 短文第3自然段写无名花是_的，第4自然段写无名花是_的。 （3） 找出描写无名花无私的语句和描写无名花坚强的语句。 （4） 短文第2，3自然段分别使用了哪些修辞手法？ （5） 在文中找出能概括文章主要内容的一句话。 （6） 这篇短文表达了作者_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 读拼音，写词语。 (共1题；共5分)1-1、二、 比一比，再组词。 (共1题；共11分)2-1、三、 我会写反义词。 (共1题；共6分)3-1、四、 填一