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文档简介

使用显微镜观察花粉粒实验说课,莆田十三中肖双红,一、实验教学目标,1、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。2、说出显微镜的操作方法，爱护显微镜。3、提高对生物实验的兴趣。,二、实验内容设计,通过观察花粉粒使学生学会显微镜的使用方法。在这个实验中重点学习显微镜的具体操作步骤：取镜和安放、对光、安放装片、调整焦距、观察和收放等。,三、实验方法设计,主要采用动手实践、自主探究和合作交流的学习方法。,四、教学过程设计,1、将显微镜从镜箱中取出，一手握住镜臂，另一手拖住镜座，把显微镜放在距试验台边缘10cm处的桌面上。2、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，将光线反射到镜筒里，使视野均匀白亮。3、将花粉粒装片放在载物台上，并用压片夹压住，使标本正对通光孔的中心。4、眼睛看着物镜转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至物镜接近花粉粒装片为止。5、用左眼向目镜内观察（右眼也要同时睁开），转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看到物像为止。若物像比较模糊，可以再略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。6、观察完毕，先提升镜筒，取下花粉粒装片；用纱布将显微镜外表擦拭干净；转动转换器使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低处；转动反光镜使镜面竖直；最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。,五、教学反思与自我评价,教师的作用不仅是“授之以鱼”，更重要的是“授之以渔”。本课主要通过指导学生亲自动手规
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