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,德国风光,德国的国花矢车菊,福临大教堂,科隆大教堂,山中的天鹅堡,山中的天鹅堡,德国的慕尼黑,德国的莱茵河,蓝色多瑙河,这是德国的一所城市哥廷根,哥廷根大学,执教：后西小学黄志先,自己的花是让别人看的,德国给季老留下了什么印象？请在文中找出一句话来概括。,多么奇丽的景色！多么奇特的民族！,自学提示一：,在第二自然段中，找出让季老先生感到吃惊的原因是什么？,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑，说：“正是这样！”,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,请圈出描写景色奇丽的词语。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,花团锦簇,姹紫嫣红,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,多美的大街啊！放学后，孩子们走穿过街头，他们看到的是工作了一天的人们，下班回来，走过街上，他们看到的也是年轻的留学生季羡林初到德国，走在街上，他看到的还是,想象画面：你仿佛看到了什么？听到了什么？闻到了什么？,多么奇丽的景色！多么奇特的民族！,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,“人人为我，我为人人”的实例很多，学生轮流值日打扫教室卫生；每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。,这样“人人为我，我为人人”的境界，这样的奇丽的景色，会长久保持吗？,变化是有的，但是美丽并没有改变
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