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文档简介
,金字塔原理之有效沟通,为什么要用金字塔原理,金字塔原理概述,金字塔原理的具体做法,课程安排,why,what,How,第一部分,为什么要用金字塔原理,1.企业内的沟通形式,沟通,语言,2.思维的极限,大脑最多记忆7个思想,3.金字塔原理帮助我们解决两大问题:,第二部分,金字塔原理概述,任何事情都可归纳出一个中心论点,中心论点可由三至七个论据支持,这些论据本身也可是个分论点,被三至七个论据支持,如此延伸状如金字塔。,1.什么是金字塔原理,重点突出、逻辑清晰、主次分明,规则1:主论点是对分论点的概括,规则2:分论点必须按逻辑顺序组织,2.金字塔原理的基本原则,一:结论先行一篇文章的结构只支持一个思想,这个思想将概括所有各级各组的思想。,二:以上统下任何一个层次上的思想都必须是其下一层次思想的概括。,3.金字塔原理的三个代表,第三部分,金字塔原理的具体做法,1.金字塔内部结构,2.纵向关系,纵向关系可以帮助我们建立一种疑问/回答式的对话,从而使读者带着极大的兴趣了解我们的思维脉络。,中心思想,提出主题思想,将主题思想进进行分解,检查分解后的逻辑严谨性(MECE),进一步分解并检查逻辑严谨性,(1)自上而下法,知识拓展:什么是MECE?,E,c,E,M,相互独立,彼此穷尽。,分组的MECE原则,保证划分后的各部分符合以下要求:各部分之间相互独立(mutuallyexclusive),相互排斥,没有重叠。所有部分完全穷尽(collectivellyexhaustive),没有遗漏。,具有“相互独立,完全穷尽”性的组织结构图,中心思想,得出结论,列出各要点之间的逻辑关系归类分组,列出所有思想要点,(2)自下而上法,一、了解领导的关注点、兴趣点?(投其所好):,1、关注结果(有什么效益价值)、2、投入(需要我投入什么)、3、具体行动可行性(基本是否可行,能否达到预期目标);,金字塔式之口头汇报,二、禁忌:让领导做填空题、问答题(领导认为的原因?),二、建议:让领导做选择题(简单的就是有效的),3.横向关系,横向关系主要是确定同一级别的思想之间的逻辑关系,这种关系或者是演绎逻辑或者归纳
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