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人教版数学五年级下册 第四单元第七课 最小公倍数 同步练习 D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 填空题。 (共4题;共9分)1. (2分) (2011广州) 如果A=60,B=42,那么A、B的最大公因数是_,最小公倍数是_; 2. (4分) 求以下一组数的最大公因数(从小到大填写)18和24(1) 18的因数有:_(2) 24的因数有:_(3) 18和24的公因数有:_(4) 18和24的最大公因数是:_3. (2分) (2015六下武城期中) 能同时被称2、3和5整除的最小的三位数是_,把它分解质因数是_ 4. (1分) a=23m,b=35m(m是自然数且m0),如果a和b的最小公倍数是210,则m是_ 二、 判断题。 (共4题;共8分)5. (2分) 两个数互质,最小公倍数是14,这两个数是2和7。 6. (2分) 如果甲、乙两个数的最大公因数是甲数,那么乙数一定是甲、乙两个数的最小公倍数。 7. (2分) 两个数的最小公倍数一定大于这两个数的最大公因数。 8. (2分) 只有公因数1的两个数的最小公倍数是132.,这两个数一定是1和132。三、 选择题。 (共4题;共8分)9. (2分) a和b是两个连续的非0自然数,它们的最小公倍数是( )。 A . aB . bC . 1D . ab10. (2分) 两根铁丝的长分别是24米和40米现在要把它们截成相等小段不能有剩余且每段最长是( )米 A . 6B . 12C . 811. (2分) (2020五上即墨期末) 一筐苹果有若干个(少于100个),2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,这筐苹果可能是( )个。 A . 80B . 50C . 6012. (2分) (2010东莞) a和b是自然数,ab=3,那么a和b的最小公倍数是( )A . 3B . aC . b四、 解答题。 (共3题;共15分)13. (5分) (2015五下富顺期中) 老师准备了18个笔记本、12支笔发给获奖的学生,要求每位学生的奖品数量的相同,而且正好发完,最多几人获奖?每人获得的笔记本和笔各是多少? 14. (5分) 有一个长24厘米,宽16厘米的长方形,要把它裁成同样大的正方形, 要求没有剩余,裁出的正方形的边长最长是多少?一共可以裁多少个这样的正方形?15. (5分) 已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人。将他们按每组12人分组,多3人;按每组8人分,也多3人。这个学校六年级学生多少?第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共4题;共9分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、二、 判断题。 (共4题;共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 选择题。

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