毕业设计答辩演讲稿

1/14毕业设计答辩演讲稿篇一毕业设计答辩演讲稿范文我叫杨X，来自造价084班。现在我开始简单的介绍一下我做的毕业设计及对大学生活的感想。我的毕业设计题目是赣州市滨江四期改造工程8楼综合预算设计。建筑面积平方米，建筑层数6层，建筑高度米，土建造价元，单方造价元。建筑工程等级二级。建筑抗震设防类别丙类。设计使用年限50年。耐火等级为二级。屋面二级防水，不上人保温屋面采用卷材防水，上人保温屋面采用挤塑聚苯板防水。结构类型是砖混结构。消防设计，建筑防火分类为二类。墙体材料采用多孔页岩砖。基础、承台、基础梁采用C30混凝土，楼面屋面梁、板采用C25混凝土，框架柱采用C25混凝土。钢筋采用HPB235二级钢和HPB335三级钢。给排水工程，总造价X元，单方造价X元。室内生活冷水给水管及进户管管材选用PPR给水管，连接方式采用熔接；室外埋地给水管管材用钢筋网骨架塑料复合管，连接方式采用电热熔接。室内排水管及出出户管采用PVCU芯层发泡复合消音排水管，采用承插连接或密圈连接。电气工程，总造价X元，单方造价X元。防雷等级为三级。套管采用难熔塑料管PVC，导线采BV用塑铜线。2/14大学四年的造价学习、熏陶，给了我一个用造价的思想来思考问题，用组价的方式来汇总问题，用分部分项工程的方式解剖问题。用定额的标准解决问题。经管学院的经济管理，让我开启了用经济学的眼光评价问题，用经济学的视野看待世界政治变化，观察每一方在不同角度做出相应的决策的原因。经济学的价值观，机会成本，价值工程，技术经济学，工程经济学等等这些经济思想，四年的大学生活给了我一个造价，经济的思维模式思考问题。虽然在求学的路上可能稍有停步，但是学习步伐是永无止境的。在以后的工作生涯中，我将会用学校所学的基本知识，越走越远。借此答辩之际，感谢刘老师的对我们毕业设计的悉心帮助，感谢答辩组老师对我答辩的指导谢谢您们我的演讲到此结束篇二毕业设计是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用3/14毕业设计答辩是考察学生毕业设计的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段答辩通过是学生获得学士学位的条件之一我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计答辩主持人的职责二,关于毕业设计的选题原则一,关于毕业设计答辩主持人的职责在讲毕业设计答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计的目的与意义通过毕业设计达到以下目的1巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力2掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定3学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况4培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计是否实现了我们的目的当然,从毕业设计的选题4/14开始,就应该朝着这个目标努力答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书答辩主持人职责如下1接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作2提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作答辩小组人数须为5人及以上单数小组成员结构答辩主持人1名,答辩教师若干名,秘书1名副高级及以上专业技术职务者不少于两人对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩教师答辩小组必须由三人以上5/14成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求3按照实施细则要求,审查学生的答辩资格答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行4主持并参加答辩答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量5对答辩中发现的问题,及时向分校毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报6答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据中央广播电视大学毕业设计答辩评判标准学生毕业设计答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持6/14人方可签字不得随意给分,坚决杜绝无原则送分二,关于毕业设计的选题原则毕业设计的选题是毕业论文写作的开端能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地指导学员选题,要遵循这样两条基本原则第一条是价值原则,即论文的选题要有价值论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力第二条是可行性原则选题时要充分考虑主客观条件客观条件主要是写作的时间,地点,环境主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目或者说在指导教师制导下有能力完成的题目选题原则要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有一定学术价7/14值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则中央广播电视大学毕业设计教学工作规范1选题原则选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度题目大小适中,对实际工作有一定指导意义应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工作相结合的题目选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题本,专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档选题一经确定,一般不再作变动特殊情况必须修改的,须报省级电大审批一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐土木工程专业综合实践环节教学大纲选题原则1选题要符合培养目标的要求8/14毕业设计应按照教育部”三个面向”的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力2理论联系实际,注重现实意义选题要尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡”真题真做”选题也可模拟实际工程3难易适中,大小适度要选好毕业论文的题目,把握”适中”的原则是很重要的选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以完成为宜在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材4鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容选题类型1建筑工程课群组参考选题建筑工程设计型建筑工程施工型结构类型混合结构,钢筋混凝土结构,钢结构多层框架,单层工业厂房房屋类型写字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿9/14园,俱乐部等单层工业厂房建筑图纸可有指导教师提供,学员完成结构设计及施工组织设计2道路,桥梁课群组参考选题道路与桥梁工程设计型道路与桥梁工程施工型桥梁钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台道路直线,曲线,环合曲线线路,纵面,横面,平面设计城市立交线型学员完成结构设计及施工组织设计3建筑管理课群组参考选题施工技术型参考选题1高层建筑施工组织设计2大型深基础施工方案和施工组织设计3高层滑模施工方案和施工组织设计建筑管理型参考选题1建设项目管理,质量,投资进度控制2国际工程招标,投标3合同与索赔10/144房地产投资分析,风险分析4其他参考选题专题研究型专题研究型题目原则上要求来源于工程实践,通过调查研究,科学试验,文件检索等方法,采用合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目软件开发型随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如结构分析程序设计,有限元程序设计,计算机辅助设计,计算机辅助工程,计算机教学辅助,信息管理自动化,地理信息系统,全球定位系统等学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目结束语选题是毕业设计的开始,答辩是毕业设计的终结希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师,认真学习中央电大关于毕业设计的有关文件,熟悉毕业设计的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计的评审标准与要求早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人11/14篇三关于毕业设计答辩关于内容1、一般概括性内容课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。2、课题研究内容研究目的、方案设计、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣；4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候REVIEW关于模板1、不要用太华丽的企业商务模板，学术PPT最好低调简洁一些；2、推荐底色白底、蓝底、黑底，这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术PPT还是白底好；3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式12/14下插入就行了。关于文字1、首先就是不要太多图优于表，表优于文字，答辩的时候照着PPT念的人最逊了；2、字体大小最好选PPT默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起COPY到答辩电脑上，不然会显示不出来；3、正文内的文字排列，一般一行字数在2025个左右，不要超过67行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离要大于行间距；关于图片1、图片在PPT里的位置最好统一，整个PPT里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果；2、关于格式，TIF格式主要用于印刷，它的高质量在PPT上体现不出来，照片选用JPG就可以了，示意图我推荐BMP格式，直接在WINDOWS画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较PRO，相关的箭头元素可以直接从WORD里COPY过来；13/143、流程图，用VISO画就可以了，这个地球人都知道；4、PPT里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主；5、动手能力允许的话，学习一下PHOTOSHOP里的基本操作，一些照片类的图片，在PS里做一下曲线和对比度的