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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3小学信息技术传感器体验导学案小学信息技术传感器体验导学案第十一课传感器体验一、教学目标1了解传感器、滑动变阻器的作用和使用方法2用SCRATCH编程控制滑动变阻器，打开、关闭窗帘。二、教学重点、难点重点SCRATCH传感器板的安装步骤难点用SCRATCH编程控制滑动变阻器，打开、关闭窗帘三、教学准备教学课件四、课时安排1课时五、教学过程（一）创设情境，导入新课师冰箱、洗衣机、各种家电设备越来越智能化，智能家居离我们不再遥远。一个小小的按钮怎么能具备如此神奇的功能呢SCEATCH就可以帮你揭开谜底。它可以与硬件连接，实现机电一体化学习，我们一起来体验一下。师板书课题二自主学习，任务驱动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/31互动控制什么是互动控制装置学生通过阅读书上内容，小组讨论，完成教师提出的问题。找生回答2SCRATCH传感器板1）什么是传感器学生通过阅读书上内容，小组讨论，完成教师提出的问题。找生回答2）SCRATCH传感器板的安装步骤学生通过阅读书上内容，小组讨论，完成教师提出的问题。找生回答3制作游戏滑杆弹球学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。（三）学习检测自己完成“我的收获”，师生共同对答案。（四）教师总结六、板书设计第十一课传感器体验1互动控制2SCRATCH传感器板精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/33制作游戏滑杆弹球七、课后反思让学生充分体验到自由，赋予学生自主选择的权力，选择方法是自由的。创建多向的交流环境，学生可以问教师，也可以互讨论，还可以查资料来解决。我们可以明确地告诉学生教室
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