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专题8人口的变化,演讲人:,模块二人文地理,目录CONTENTS,考点25人口的数量变化与人口问题,1.人口增长模式人口增长模式示意图,考点25人口的数量变化与人口问题,(1)不同阶段人口增长模式特点,考点25人口的数量变化与人口问题,(2)不同人口增长模式的影响,考点25人口的数量变化与人口问题,2.人口增长的地区差异及影响(1)发达国家和发展中国家的人口增长与人口问题,考点25人口的数量变化与人口问题,(2)我国的人口问题及解决措施,考点25人口的数量变化与人口问题,1.人口增长模式判断(1)从时空分布规律判断根据所处历史发展阶段(时间):一般来说,农业社会及以前属于原始型;工业化初期属于传统型;后工业化时期属于现代型。根据国家类型(空间)判断:大多数发展中国家属于“高低高”传统型;个别发展中国家,如中国、古巴等属于“低低低”现代型;发达国家多属于现代型。(2)从人口增长特征判断定性描述:原始型是;传统型是;现代型是。人口增长特征很重要,切记要记牢。,考法1人口增长模式及人口年龄结构分析,“高高低”型,“高低高”型,“低低低”型,考点25人口的数量变化与人口问题,定量描述原始型和传统型的人口出生率都在3.0%以上,但传统型的死亡率相对较低,据此可区分二者;现代型的人口出生率、死亡率大致在1%左右,自然增长率在1%以下,接近0,甚至是负值。,考法1人口增长模式及人口年龄结构分析,考点25人口的数量变化与人口问题,(3)根据人口年龄结构金字塔图的特征来判断人口年龄结构金字塔图能生动、形象地反映出人口增长模式,具体如右表所示:,考法1人口增长模式及人口年龄结构分析,考点25人口的数量变化与人口问题,2.人口年龄结构分析人口年龄结构指某地区不同性别、不同年龄段人口的比例情况。在考试中,该知识点主要是通过对图(人口年龄结构金字塔图、三角坐标图等)进行分析,掌握该地区人口年龄结构的特点,然后据此分析该年龄结构特点所反映的人口问题。一般而言,人口年龄结构与经济水平、国家政策、区域产业结构等相关,反过来年龄结构也能够有效地反映这些特点。例如,少年儿童人口比重过大多出现在经济欠发达地区;1624岁青年人口比重大多出现在教育发达地区,如大学城等;2550岁青壮年人口比重大多出现在经济发达地区,其中若女性人口比重大,则该地区轻工业发达,反之则重工业发达;当某地60岁及以上人口超过10%(65岁及以上人口超过7%),该地区进入人口老龄化阶段。,考法1人口增长模式及人口年龄结构分析,考点25人口的数量变化与人口问题,如下表所示:,考法1人口增长模式及人口年龄结构分析,考点25人口的数量变化与人口问题,例1海南单科201712据世界人口组织预测,2050年,世界人口将由2000年的60亿增长到90亿。下图示意某国人口占世界人口的比重。据此完成下列问题。(1)该国可能是()A.中国B.美国C.印度D.俄罗斯(2)根据预测,从2000年到2050年,该国()A.人口增长模式由原始型向传统型转变B.人口自然增长率与世界平均水平相当C.老龄人口数量逐渐减少D.人口数量比较稳定,考法1人口增长模式及人口年龄结构分析,考点25人口的数量变化与人口问题,【解析】(1)读图可知,该国2000年和2050年占世界人口的比重都约为18%。中国人口在2000年占世界人口比重超过20%,所以可以判断该国为印度;美国和俄罗斯人口数量相对较少,占世界人口比重远低于15%。(2)根据上题结论可知,印度从2000年到2050年占世界人口比重保持稳定,说明该国人口自然增长率与世界平均水平相当。根据题干提示,2050年世界人口将由2000年的60亿增长到90亿,则印度的人口数量也相应增长,老龄人口数量逐渐增加,印度人口增长模式在2000年就已经是传统型。【答案】(1)C(2)B,考法1人口增长模式及人口年龄结构分析,考点26人口的空间变化与人口容量,1.人口迁移概念(1)发生空间位移(变更行政区);(2)定居地发生变更;(3)时间限度(永久性或长期)。2.国际人口迁移,考点26人口的空间变化与人口容量,3.国内人口迁移,考点26人口的空间变化与人口容量,4.影响人口迁移的因素,考点26人口的空间变化与人口容量,5.人口迁移对迁入地和迁出地的影响分析,考点26人口的空间变化与人口容量,6.环境人口容量与人口合理容量,考点26人口的空间变化与人口容量,影响人口迁移的因素具有具体性和复杂性,因此在分析某具体案例时,要注意以下原则:1.抓主要影响某地人口迁移的因素不止一个,要抓住主要因素重点分析。一般情况下,在现代社会中,经济因素是主要的、经常起作用的因素。2.重具体对人口迁移因素的分析没有固定模式可以套用,看似相同的人口迁移现象,它们的原因和动力可能是不一样的,因此一定要具体问题具体分析。,考法2人口迁移的影响因素及影响分析,考点26人口的空间变化与人口容量,如下表所示:,考法2人口迁移的影响因素及影响分析,1.读图获取信息(1)从图1中可以获取:横坐标为时间,纵坐标为迁入率、迁出率,说明迁入率和迁出率随时间变化而变化。迁入率=地区迁入人口/地区总人口100%;迁出率=地区迁出人口/地区总人口100%;机械增长率=迁入率-迁出率。随着年份变化,迁入率波动上升、迁出率波动下降,从而推断出机械增长率逐年增加。我们可以用“垂线法”判断出1997年迁入率和迁出率的数值,同理可判断出机械增长率1997年最小、2008年最大。,考点26人口的空间变化与人口容量,人口迁移统计图是根据人口的相关数据绘制成的直观图形,最常用的统计图是曲线图或折线图,图1即利用线条的升降、起伏来显示人口数据的变化情况和发展趋势。在判读分析该类图示时,一般采取“读轴看线抓点”三个步骤,具体如下:,考法3人口迁移统计图的判读,考点26人口的空间变化与人口容量,(2)从图2中可以获取:纵坐标代表迁出率,横坐标代表迁入率。读出任意一点的迁出率和迁入率数值,并能计算出机械增长率的数值。2.判读方法(1)判读某区域人口的机械增长情况迁入率大于迁出率,说明该地机械增长率为正值,反之为负值。(2)判断某区域经济发展状况如果某地区人口迁入率大于迁出率,依据一般的人口迁移规律,可说明该地区经济较发达,反之则较落后。(3)判读区域人口迁移影响人口迁移的影响详见本考点应试基础必备5相应内容。,考法3人口迁移统计图的判读,考点26人口的空间变化与人口容量,例4课标全国20164与2014年相比,2015年上海市常住人口减少了10.41万人,外来常住人口更是减少了14.77万人,这是近20年首次出现的人口负增长。调查发现,减少的外来常住人口主要流向上海周边的中小城市。上海市已制定“十三五”期间人口增长由数量型向质量型转变的策略。据此完成下题。导致2015年上海市外来常住人口减少的主要原因是近年来上海市()A.产业转型升级B.食品价格大增C.环境质量下降D.交通拥堵加重【解析】本题考查人口迁移的原因。上海作为我国发达城市,2015年外来常住人口减少,说明原来吸引大量劳动力的企业已转移或者转型升级,对劳动力的数量需求减少,故A正确;食品价格不会短时间内大增,也不是影响人口迁移的主要原因,B错误;随着社会发展,环保要求和环保技术提高,上海环境质量只可能提高,不可能下降,C错误;交通不是影响人口迁移的主要因素,D错误。【答案】A,考法2人口迁移的影响因素及影响分析,考点26人口的空间变化与人口容量,例5课标全国201845户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口。常住人口是指实际居住在某地一定时间(半年以上)的人口。下图示意近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化。据此完成下列问题。(1)根据图示资料推测,近十年来该直辖市()A.外来务工人口多于外出务工人口B.老年人口比例逐年下降C.劳动力需求数量增加D.人口自然增长率逐年增加(2)该直辖市是()A.北京市B.天津市C.上海市D.重庆市,考法3人口迁移统计图的判读,考点26人口的空间变化与人口容量,【解析】(1)本题主要考查人口数量变化图的判读与分析。根据材料,户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口。常住人口是指实际居住在某地一定时间(半年以上)的人口。从图示来看,近十年来该直辖市常住人口一直少于户籍人口,说明外出务工人口多于外来务工人口,A错误;外出务工人口以青壮年为主,因此会造成老年人口比例上升,B错误;从两条曲线来看,户籍人口与常住人口之差有减小的趋势,说明劳动力数量增加了,这可能是因为该直辖市产业发展迅速,能提供更多就业机会,对劳动力需求数量增加,C正确;人口自然增长率变化无法根据材料判断,D错误。(2)本题主要考查我国四个直辖市社会经济发展状况。该直辖市近十年来一直有大量人口外出务工。北京、天津、上海位于我国东部地区,经济发展水平高,对劳动力需求数量大,因此人口大量迁入。相对来说,重庆位于我国西南地区,经济发展水平较低,因此才会有大量人口迁出,D正确。,考法3人口迁移统计图的判读,(2)D,(1)C,700分综合考法&考练,人口统计图是根据人口的相关数据绘制成的直观图形,最常考查的有下列几种图示,主要用来反映人口构成(年龄、性别、文化、职业等)、数量变化、迁移状况等。每种图示的形式不同,其特点不尽相同,而且表现内容的侧重点也有差异。1.平面三角坐标统计图的判读平面三角坐标统计图是一个三轴坐标图,给出一个正三角形,在内部作若干条三条边平行线,并标注出三个坐标所代表的变量,通常用来表示三个变量的地理事物局部与整体的百分比结构。读平面三角坐标统计图时必须注意,图中数据只表示比重,不表示绝对量。人口平面三角坐标统计图如下图所示。,综合考法复杂人口统计图的判读,(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头,如上图的。(2)过图中标出的点,分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三个箭头,如上图的。(3)读出箭头与三个坐标轴的交点坐标,也就是待求点在三个坐标轴上的坐标。上图中待求点的三个坐标:014岁约为24%、1564岁约为58%、65岁及以上约为18%。(4)验证一下三个数值的总和是否为100%。,综合考法复杂人口统计图的判读,700分综合考法&考练,2.四边形坐标图的判读四边形坐标图中有两边分别表示两个变量(一般是人口出生率和人口死亡率),另外两边表示一个变量,通常是人口自然增长率,如图a、图b所示:,综合考法复杂人口统计图的判读,700分综合考法&考练,对于人口出生率和人口死亡率,根据一般的直角坐标图判断方法即可得出数据,而人口自然增长率的读取,我们一般以第三个变量作四边形的一条对角线,读数时沿对角线方向读取即可。图a中的底边(横轴)表示人口死亡率,左边的纵轴表示人口出生率,另外两边表示年平均人口自然增长率。对于图中、四点年平均人口自然增长率的大小判断,是先作出一条对角线(图b),沿着对角线箭头方向读取(箭尾到箭头表示数据越来越大),由此得出年平均人口自然增长率由低到高的顺序是、。判断某点数据时,可过此点对角线的平行线交于两边即可,如图b处的虚线,、的年平均人口自然增长率依次约为0、7、6、14、28。,综合考法复杂人口统计图的判读,700分综合考法&考练,3.金字塔图的判读人口金字塔图又称人口性别、年龄金字塔图,可直观地表示某一地区人口的年龄构成和性别构成,进而可分析该地区的人口变化趋势和未来可能存在的问题。同时,要注意以下几点:(1)读构成可直接读出该地区不同年龄段所占人口的比例以及男女比例差异。(2)定类型人口金字塔图基本上可分为三种类型,即年轻型(增长型)年轻人口比重大,塔形下宽上尖(图甲);成年型(静止型)各年龄组人数差别不是很大,塔形较直,只在高龄部分(即塔尖)急剧收缩(图乙);老年型(缩减型)年轻人口比重小,中年以上人口比重较大,塔形上下窄中间宽(图丙)。,综合考法复杂人口统计图的判读,700分综合考法&考练,从年轻型到老年型的变化主要是受人口自然增长率的影响,随着人口增长模式由原始型向现代型不断转变而转变(正常转变)。,综合考法复杂人口统计图的判读,700分综合考法&考练,异常变化a.某年龄段男女比例突然变小(如下图处)。其原因可能有以下几种情况:一是由于计划生育等原因导致出生率突然降低;二是由于重大灾害等原因导致死亡率上升;三是人口的大量外迁。b.某年龄段男女比例突然增加(如下图处)。其变化可能是就业、升学等原因导致的人口大量迁入。c.男女比例的明显失调(如下图处)。这可能是战争导致大量男性死亡,也可能是钢铁、纺织等对性别有一定要求的工厂的建设导致的。总的来看,人口统计图的判断一般分为以下步骤:读图名读坐标(或图例)读数据(大小及变化趋势)分析数据用文字概括联系或规律进行图表转换或图图转换。,综合考法复杂人口统计图的判读,700分综合考法&考练,4.极坐标统计图的判读极坐标统计图,也称玫瑰统计图、雷达统计图或定位统计图,它由一个中心向四周辐射出多条数值坐标轴,每个分类都有自己的数值坐标轴,把同一数据系列的值用折线连接起来而形成,用来比较若干数据系列的总体水平。如下所示:,综合考法复杂人口统计图的判读,700分综合考法&考练,对极坐标统计图的判读,具体的方法如下:(1)图中大小不等的同心圆(或多边形)表示频率,频率高低与同心圆的大小呈正比关系。(2)图形中辐射状分布的线段表示方向。(3)根据同心圆(或多边形)轮廓线与方向线的交点,就可以读出具体数值。例如,上面左图中广东省老年人口比重为8。,综合考法复杂人口统计图的判读,700分综合考法&考练,北京朝阳2018第二次综合练习我国自1980年开始提倡一对夫妇只生育一胎。2016年我国实施全面二孩政策。下表为20132017年出生人口统计数据。据此完成下面小题。由上表可以看出实施全面二孩政策导致()A.出生人口持续增加B.出生率显著提高C.一孩数明显减少D.二孩数显著增加2.影响近五年一孩数变化的主要因素是()A.医疗设施水平B.已婚未育的育龄妇女数量和生育意愿C.居民收入水平D.人口文化水平和职业技能,教师专享,题组1人口增长与人口统计,【解析】1.本题考查图表的判读。读材料可知,2016年我国实施全面二孩政策,对比2016年、2017年这两组数据可知,出生人口由1786万减少到1723万,出生人口减少,A错误;人口出生率由12.95降低到12.43,出生率降低,B错误;一孩数由973万变为724万,明显减少,但是这并不是实施全面二孩政策的影响,C错误;二孩数由721万变为883万,显著增加,D正确。2.本题考查影响一孩数变化的主要因素。读近五年一孩数据可知,一孩数波动下降,主要原因与相应年份的已婚未育的育龄妇女数量和生育意愿有关,B正确;近年来,我国医疗设施水平不断提高,不再是一孩数变化的主要影响因素,A错误;居民收入水平也在不断提高,一孩数应该增加,C错误;人口文化水平和职业技能,短时
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