课题2如何正确书写化学方程式 (2)

第五单元化学方程式,课题2如何正确书写化学方程式,1、能够说出书写化学方程式的意义2、会说出书写化学方程式应遵循的原则3、会用化学方程式正确表达一般的化学反应重点：化学方程式的书写。难点：化学方程式的配平和生成物状态的标注。,学习目标,导入新课,知识回顾：,1、所有的化学反应必须遵守定律？,为什么质量会守恒呢？,质量守恒,在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。,2、化学方程式是用来表示的式子？,化学式,化学反应,以下三个表达式哪个是木炭和氧气反应的化学方程式？,C+O2=CO2,碳+氧气二氧化碳,点燃,点燃,12,:,162,(12+162),:,12：32：44,质的含义：碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。,量的含义：每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳,导入新课,说出该方程式所表达的含义,(1)硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫；(2)每32份质量的硫与32份质量的氧气恰好完全反应生成64份质量的二氧化硫；(3)该反应中微粒的个数比为111。,导入新课,判断下列方程式的正误，并说明原因。,(1)H2+O2H2O2(2)H2+O2H2O(3)2H2+O22H2O,点燃,点燃,点燃,讲授新课,（1）必须以客观事实为基础,（2）必须遵守质量守恒定律,1.化学方程式的书写原则,2.化学方程式的书写步骤,讲授新课,2.化学方程式的书写步骤,写：根据实验事实短线左边写出反应物，右边写出生成物的化学式，不止一种物质的用“+”号联结。例：P+O2P2O5配：配平化学方程式的目的是使“”两边的原子种类与数目相等，使之遵守质量守恒定律。配平化学方程式后，要检查。4P+5O22P2O5,讲授新课,注：注明反应条件，如点燃、加热（常用“”表示）、高温、催化剂等，生成物状态，气体用“”符号，沉淀物质用“”符号表示。4P+5O22P2O5,点燃,讲授新课,一、必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。,二、必须遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。,书写原则,小结,P,P2O5,+,O2,例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式,？,？,？,左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式,5,2,4,例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式,左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式,P,P2O5,+,O2,5,2,4,点燃,例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式,左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式,P,P2O5,+,O2,5,2,4,点燃,例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式,写,配,注,等,写出反应物和生成物的化学式并用短线或箭头相连,配平化学方程式，,注明反应条件，生成物的状态,将短线或箭头改为等号,2、书写步骤,最小公倍数法,若反应物无气体，生成物有气体，则生成物的气体后标“”号；若反应物无固体，生成物有固体沉淀，则生成物的固体沉淀后标“”号表示）,你做对了吗?,（1）Mg+O2MgO2,(3)Cu(OH)2CuO+H2O,通电,(2)H2OH2+O2,(生成物的化学式书写错误）,（没有配平）,（不应该标生成物的状态）,（未标明气体的状态）,指出下列化学方程式的错误之处，说明原因,1.观察法,找一种比较复杂的或元素在物质中出现次数较多的物质，将他的计量数定为1，以此化学式为准来确定有关化学式的化学计量数,Fe+O2Fe3O4,2.最小公倍数法找出现次数较多且原子个数相差较多的原子作为起点，求他们的最小公倍数，再确定相关化学式的计量数例磷在氧气中燃烧的化学方程式P+O2P2O5,3、奇数配偶法找出化学式两边原子为一奇一偶的元素，作为配平起点，若几种元素在反应式两边和所配化学式为依据，求其它化学式的计量数，配平化学式。例实验室加热混有二氧化锰的氯酸钾制氧气KClO3KCl+O2,（1）臆造不存在的反应。（2）写错物质的化学式。（3）反应条件出错。（4）未配平。（5）漏标或多标“”或“”符号。,化学方程式书写常见错误：,讲授新课,一、化学方程式的书写1.书写原则：（1）必须以客观事实为基础（2）遵守质量守恒定律2.书写步骤：写、配、注二、化学方程式的配平1.最小公倍数法；2.奇数配偶法；3.观察法。,课堂小结,1.下列有关书写化学方程式的原则或步骤中，叙述错误的是()A.必须遵循质量守恒定律B.一定要注明反应条件C.要注明生成物的状态（气体、沉淀）D.化学方程式配平的过程中，需要改动化学式中元素符号的角码，这样配平容易一些,D,随堂训练,2.化学方程式不能表达的信息是（）A.化学反应的速度B.反应物与生成物C.反应的条件D.物质间的质量关系,3.在化学反应：2X2+3Y22R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是（）A.X2Y2B.X2Y3C.X4Y5D.X3Y2,B,A,随堂训练,试试看，你能配平下列化学方程式吗？,2,432,22,22,222,把下列化学反应方程式补充完整，并配平,P,O2,+,H2O,2.实验室用过氧化氢制取氧气,3.高锰酸钾受热分解,你做对了吗？,1.氯酸钾与二氧化锰混合加热,4.硫酸钠溶液与氯化钡溶液反应，生成硫酸钡（难溶）和氯化钠,5.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，生成沉淀氢氧化铜和硫酸钠,6.二氧化碳通入澄清石灰水Ca（OH）2中，出现浑浊，即生成碳酸钙,2、某物质2.3g在氧气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则关于这种物质的组成描述正确的是()A.该物质一定有碳元素和氢元素，可能含有氧元素B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为121C.该物质一定含有碳元素、氢元素和氧元素D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为12,C,你知道该物质的化学式可能会是怎样的吗？,练：某物质在空气