吉林省2019年数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》素养形成卷（I）卷_第1页
吉林省2019年数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》素养形成卷（I）卷_第2页
吉林省2019年数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》素养形成卷（I）卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

吉林省2019年数学五年级下册第四单元分数的意义和性质素养形成卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 三位同学看同一本故事书小英看了这本书的，小芳看了这本书的，小娟看了这本书的看的最快的同学是（ ）A小英B小娟C小芳D无法确定2 . 两个数的最大公因数是9，这两个数的公因数有（ ）A2B3C4D83 . a和b互质，它们的最小公倍数是它们的最大公因（约）数的（ ）倍AabBaCbD14 . 把一个西瓜均分成6等份，平均分给3个小朋友，每个小朋友可分得这个西瓜的（ ）ABC5 . 工人小王加工一个零件的时间由原来的10分减少到现在的8分，他的工作效率提高了（ ）A20%B25%C35%D80%6 . 一个数的最大因数是48，它的最小倍数是（ ）。A24B48C1D0二、填空题7 . 用分数表示图中的阴影部分。（_）（_）8 . 根据条件，把数量关系式补充完整。实际比计划超产。实际相当于计划的。9 . 大于，小于的最简真分数只有2个（判断对错）10 . 园林工人在长96米的公路两边每隔6米栽一棵树（首尾都栽），现在要改成每隔4米栽一棵树，那么不用移栽的树有棵11 . 六（1）班男生人数比女生人数少，用不同的方法叙述男、女生人数的关系：12 . 把一个圆平均分成7份，每份是它的；取其中的3份，用分数来表示13 . 修一条720米长的路，9天修完，平均每天修这段路的，平均每天修米14 . 的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加（_）。三、计算题15 . 把下面的假分数化成整数或带分数16 . 将下面各组分数先约成最简分数后再通分。17 . 把下面的分数约分，并把假分数化成带分数。=四、解答题18 . 用长4厘米、宽3厘米的长方形，照如图的样子拼成正方形拼成的正方形的边长最小是多少厘米？（先在图中画一画再解答）19 . 排序、和20 . 用一个数除96余6，除134余8，除243余9，这个数最大是多少？21 . A、B两个数的和是90，其中A是B的5倍，A和B的最大公因数是多少？五、排序题22 . 把3.3，0.33，3，3.03按
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论