六年级上册期末题型突破数学试卷(四)_第1页
六年级上册期末题型突破数学试卷(四)_第2页
六年级上册期末题型突破数学试卷(四)_第3页
六年级上册期末题型突破数学试卷(四)_第4页
六年级上册期末题型突破数学试卷(四)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级上册期末题型突破数学试卷(四)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 如果abc(a、b、c均不为零),那么a、b、c这三个数的关系是( )。AbacBacbCabcDcab2 . ( )ABCD13 . 下面算式的计算结果大于2.6的是( )A2.60.5B2.60.5C2.61.5D2.62.64 . 加工一批零件,小李1小时完成了任务的,照这样计算5小时可以完成( )ABC5 . 6乘 与 的差,积是( )ABCD26 . 一只羚羊的奔跑速度是18米/秒,它跑540米需要几秒?解决这个问题需要用到的数量关系式为( )。A路程=速度时间B时间=路程速度C速度=路程时间D不能确定7 . 把六(1)班的人调出到六(2)班,此时两个班人数刚好相等,原来六(2)班人数是六(1)班的( )ABCD8 . a和b互为倒数,(a和b0),那么正确的是( )Aab=1Bab=1Cab=1Dab=1二、填空题9 . 8个 的和是_,7.5的 是_, 的 是_。10 . 如果O,那么(+O)O(_)。(O、不为0)11 . 图中,画斜线部分是正方形的(1)涂色表示斜线部分的;(2)并计算涂色部分占正方形的12 . 一个三角形的面积是30平方厘米,高是10厘米,如果把这个三角形的底增加20%,那么这时三角形的面积是(_)平方厘米。13 . 根据2812=336,直接写出下面各题的结果。2.80.12=(_) 2801.2=(_)14 . 一根铁管长16米,第一次用去,第二次用去剩下的,两次一共用去(_)米15 . 如果a除以b等于a乘5,那么b=_16 . 有两根木棒,第一根用去它的,第二根用去米,两根剩下的长度相等三、判断题17 . 7米的和9米的相等_18 . “97”的商的小数点后第31位上是4。(_)19 . 在一条长25m的公路一侧每隔5米栽一棵树,如果两端都栽,需要栽树的棵数为:255+1=6棵。(_)20 . 马路一侧种树,两端不种,每隔5米种一棵树,那么100米长的马路可以种20棵树(_)21 . 一个小数的小数部分的位数越多,这个小数就越大。(_)22 . 一根木料锯成4段用12分钟,另一根锯成8段要24分钟(_)23 . 3米的与1米的一样长。(_)四、计算题24 . 25 . 脱式计算,能简算的要简算。+(-)9+125250.324-0.2526 . 直接写出得数。五、解答题27 . 广州平均年日照时间为1608小时,北京平均年日照时间是广州的,北京平均年日照时间是多少?28 . (10分)(2014云阳县)直接写出得数:8.33.4=3.50.2=225+475=8.60.5=3.9842.5=+=3=8.16=1=29 . 爸爸给刘芳买了一张新书桌,摆放时发现有点不稳,就用一张厚mm的牛皮纸对折三次后垫在桌子的一条腿下面,这时桌子恰好放稳了这条腿短了多少毫米?30 . 一部书稿,甲单独打字需60天完成,乙单独打字需50天完成,已知甲每周日休息,乙每周六、周日休息。如果两人合作,从2014年4月21日(周一)开始打字,那么几月几日可以完成这部书稿?31 . 看分数画图 (1)(2)32 . 一个养鸡场有公鸡420只,母鸡只数比公鸡少,母鸡有多少只?(用两种方法解答)33 . 请在如图中表示出算式的意思34 . 一本故事书162页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论