2.1公民的义务

课前导学：1、公民基本权利的确认书和保证书是指什么？2、公民如何正确行使权利？,公民的义务,人民教育出版社八年级思想品德（下),请对照教材14页小明的行为，完成表格内容,小明的上述活动，分别履行哪方面的义务？哪项是法定义务？,探究展示,班级纪律,受到别人的尊重,受到班级舆论的谴责,法律规范,维护公园的秩序，让别人可以欣赏到花,受到治安管理处罚条例的处罚,A、属亲情方面的义务,B、属道德方面的义务,C、属纪律方面的义务,D、属法律方面的义务,D项是法定义务,公民的义务来自哪些方面？,什么是法定义务？,P14,权利与义务的关系（权利与义务的关系要求我们怎样做；我们应树立什么样的权利义务观；如何理解我国公民权利和义务的一致性）？,P15,探究展示：教材P15,小珊是未成年人，到底该不该纳税呢？,应该。因为依法纳税是公民的法定义务。“+”,法律常识,中华人民共和国宪法规定：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。,P.15,说明,没有无义务的权利，也没有无权利的义务。马克思,说明,什么是公民的基本义务？,A,公民的基本义务有哪些？,我国公民履行基本义务有什么意义（为什么要履行法定义务；XX履行以上义务的启示）,B,P16,除了上面谈到的义务，我们还应该依法履行哪些义务？,公民的法定义务除了宪法里规定的基本义务外，在其它基本法里都规定了相应的义务。如环境保护法里的“保护环境的义务”、婚姻法里的“父母有抚养教育未成年子女的义务和成年子女有赡养扶助老人的义务”、义务教育法里还规定了“未成年人必须履行受教育的义务”等等。,P.16,“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？,：P.16,议一议,P15,小龚尽心照顾双目失明的孤身老人，体现了什么美德？,探究展示：教材P16,体现了善良、真诚、无私、奉献的美德。,因为他无私奉献、关爱他人,自觉履行了道德义务。+P17,为什么社会对小龚的行为给予高度赞扬？,广义的义务包括哪些？,什么是道德义务（含义）？,自觉履行道德义务的意义、作用（为什么履行道德义务）,法定义务与道德义务的联系,区别,P17,（见教材第17页）单先生的行为为什么能感动失主、受到人们的称赞？,单先生的行为履行了一位公民的道德义务，体现了“拾金不昧”的传统美德。,探究展示,公民基本道德规范的内容,如何履行道德义务,倒一段,P17,归纳总结：,公民为什么要履行义务？,P13,1我国公民的基本义务是。A宪法和法律规定的B宪法规定的C普通法律规定的D刑法和民法规定的,当堂练习：,2公民的义务。A是指公民在宪法和法律规定的范围内，以作为和不作为的方式取得利益B是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任C作为一种责任可以履行，也可以不履行D包括法定义务和道德义务等,3下列属于公民义务的是。爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序维国家统一和各民族团结遵守宪法和法律，遵守学校纪律，遵守单位规章制度接受教育，参加工作保卫祖国，依法服兵役参加民兵组织批评、建议、申述、控告、检举、取得赔偿婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护ABCD,4下列未成年人赡养扶助父母的行为中，正确的是。A学业为重，做家务是可可有可无的B辍学打工，挣钱养父母C对父母在精神上的安慰，感情上体贴和生活上照顾D未成年人没有经济来源，没有这项义务,看画，回答问题。（1）左图反映了什么现象？（2）假如图中之人是你的朋友，你想对他说些什么？,（1）有些人只想获得而不愿付出，只想享受权利而不愿履行义务和承担责任。,只想获得而不愿付出，只想享受权利而不愿履行义务和承担责任，是法律意识和责任意识淡薄的表现。在我国，公民的权利和义务具有一致性。公民在享受权利的同时，必须履行法定义务和道德义务，否则应付受到法律制裁和道德的谴责。,反思质疑（我收获）,通过本课的学习，你有什么收获？,你们小组还有什么疑难问题没有解决？,案例分析：小汪是初中三年级的学生，因经常旷课，曾受过学校的处分，班主任老师和班级里的同学也多次对他进行帮助和教育。但他却说：“我一不偷，二不抢，不读书又不犯法。”班干部很为难，虽然小汪经常旷课，影响全班“争创三好集体”的评比，但又苦于