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文档简介

,17可贵的沉默,马塘学校302班杨胡林,我会读祝贺迅速烦恼霎时赦免缓和沉默沉静建议享受异口同声左顾右盼神气十足寂然无声四面八方七嘴八舌不约而同,对比观察，分别用一个词语来形容课上的不同气氛。,“热闹”,“沉默”,热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈,他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。,他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。,我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。,几乎所有的孩子都在快乐地交谈，有的说：“_”,有的说：“_”,还有的说：“_。”,沉默、安静、沉静、寂静无声,霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。,教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着,教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。此时此刻，孩子们心里想：。,啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！,回报父母的爱,来自儿女的关爱,感到无比欣慰,点此播放教学视频,课外作业：1、课后了解父母的生日，制作一张爱心卡片送给自己的爸爸妈妈或把卡片内容读给他们听。2、回家后帮爸
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