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山西省2019-2020年度数学五年级下册第一单元观察物体(三)单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形,从正面、上面、左面看到的平面图形如下表。请选择填空。ABC搭法一搭法二搭法三从正面看从左边看从上面看对应选项(_)(_)(_)2 . 一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是下面三幅图那么这是由( )个正方体组成的立体模型A4B6C93 . 用5个同样大的正方体摆一摆,要求从正面看到 ,从左面看到 ,从上面看到 下面摆法中( )符合要求ABC4 . 下面的剪纸用了( )原理。A平移B对称C旋转二、填空题5 . 在同一个长方体中,最少有(_)条棱是相等的。6 . 我们学过的图形的变换方式有、三种7 . 一个几何体从上面看是,图中的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数,则这个几何体从正面看是(_),从左面看是(_)。(填序号)8 . 一个立体图形从上面看是,从左面看是。要搭成这样的立体图形,至少要用_个小正方体,最多可以用_个小正方体。9 . 一个立体图形从上面看是,从左面看是要搭成这样的立体图形,至少要用(_)个小正方体,最多可以用(_)个小正方体10 . 观察物体(1)从上面看,和(_)看到的形状相同(2)从正面看,和(_)看到的形状相同(3)从左面看,和(_)看到的形状相同11 . 钟面上的时刻是12时,如果把时针绕着中心顺时针旋转120,是时12 . 仔细推敲。测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位。边长是( )米的正方形土地,它的面积是1平方千米,也就是( )平方米。边长为100米的正方形土地的面积是( )平方米,合( )公顷。如果将我们的教室按50平方米计算,那么1公顷的土地相当于有( )个这样的教室。13 . 一个用小正方体摆成的几何体,从上面看形状是,从左面看形状是,摆这个几何体至少用(_)个小正方体。14 . 用包装线包扎如图的礼货(用20厘米打结)至少需要厘米的包装线15 . 一个几何体,从上面看是 ,从左面看是 ,搭这个几何体最少需要_个小正方体,最多需要_个小正方体16 . 从不同的角度观察一个长方体的礼品盒,一次最多能看到_个面三、判断题17 . 利用平移、对称可以设计许多美丽的图案(_)18 . 观察一个正方体,最多可以看到它的三个面(_)19 . 2个可以拼成一个正方体。(_)20 . 球体从任何角度看都是圆形21 . 从上面看到的图形是,从侧面看到的图形是,从正面看到的图形是,可以确定这个立体图形的形状是。(_)四、解答题22 . 一个几何体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,这个几何体有几种不同的摆法?23 . 四年级学生去博物馆参观,旅游公司派出的8辆大客车想停在校外一条长100米的道路一侧,如果每辆大客车长11米,前后间隔3米,照这样计算,这条路的一侧能否停下这8辆大客车?24 . 画出三角形绕“C”点顺时针旋转90后的图形25 . 用5个小正方体可以这样摆一摆。(1)从正面看到的图形是 ,有几种摆法?(2)如果要同时满足从上面看到的图形是 ,有几种摆法?26 . 由若干个小正方体木块搭成的立体图形,从三个方向所看到的图形如下。摆一摆,看它是由多少个小正方体木块搭成的。从正面
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