精心整理 基因在亲子代间的传递 ppt课件

复习提问,性状是由决定的.生物遗传下来的是,基因,基因,第二节基因在亲子代间的传递,基因在亲子代间的传递,基因在哪？细胞组织器官系统个体（表现各种性状）,细胞,基因,染色体,细胞核,我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。,卵细胞,精子,受精卵,在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。,观察与思考1,人体细胞内有多少条染色体？,为什么将这些染色体画成一对一对的？,因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。,染色体一般呈现什么形状？,X形,染色体,蛋白质,DNA,基因2,基因1,认真观察基因、染色体和DNA的关系示意图，简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系？,观察与思考2,染色体,DNA,蛋白质,基因,基因,基因,DNA,染色体,染色体，DNA和基因三者关系图解,、,基因,基因是染色体上控制生物性状的DNA片段。,基因：具有特定遗传信息的DNA片段,也是决定生物性状的基本单位,基因,基因,观察与思考3,如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？,不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。,你能用图解、表解或漫画的形式表示染色体、DNA、基因和细胞核之间的关系吗？,46条,16条,20条,特纳综合征（少一条X染色体）,先天愚型（21三体综合征）,手、足背明显浮肿，颈侧皮肤松弛。出生后身高增长缓慢，成年期身高约135140cm。50有颈蹼；肘外翻。大部分患儿智能正常。,21三体综合症,21三体综合症,染色体是成对的,染色体上的基因也是成对的,在生物体细胞(除生殖细胞外的细胞)中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在，如人的体细胞有23对染色体就包含46个DNA分子。,生殖细胞中染色体数是否也是成对存在的呢？,生殖的一般过程：,精子,卵细胞,受精作用,受精卵,新个体,假如：精子和卵细胞也像体细胞那样，都具有成对的染色体，那么？,46+46=,92,92+92=,184,父,母,子,子,媳,孙,1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有？染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有？染色体（由每一对里的？组成），而受精卵则又恢复到？染色体。,阅读30页倒数一段，回答问题,从这个研究中，你发现了马蛔虫的精子或卵细胞中的染色体数目与其体细胞的有何数量关系？,两对,两条,一条,两对,马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化,A,B,A,B,父本,母本,精子,卵细胞,A,B,受精卵,是否所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？,细胞学家鲍维里和动物学家亨金的研究表明了：1.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少,？,2.每对染色体中各有进入精子或卵细胞,一半,？,一条,（重点内容之一，画书，理解并识记）,请同学们联系染色体、DNA、基因、性状的关系,想一想以上现象对生物的遗传有什么意义？,使传种接代正常，使染色体数目能稳定地遗传下去。,父,母,假设父母双方各有一对染色体,对,对,对,对,（条）,（条）,（条）,（条）,条,条,父,母,精子,卵细胞,受精卵,新个体（体细胞）,填写生殖过程中染色体数目的变化,23,46,23,46,23,23,23,46,23,46,请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）,父母的性状遗传是通过双亲的把传递给了新个体。,生殖细胞,基因,亲代（）,生殖细胞（）,子代（）,2n,n,2n,A,a,A,a,试一试,染色体的特点,不同的生物其染色体的数目和形态是一定的.在生物的体细胞中染色体是成对存在的在生殖细胞中染色体是单个存在的,其数目是体细胞的一半.,练一练,请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。,39条,19条,7条,9条,生物体的各种性状都是由_控制的。性状的遗传实质上是亲代通过_把_传递给了子代。在有性生殖过程中，_和_就是基因在子代间传递的“桥梁”。,基因,生殖过程,基因,精子,卵细胞,练一练,动动脑：,1、父母的性状是怎样遗传给子女的（）A、通过父母的言传身教B、通过孩子是学习和模仿C、通过长期的共同生活D、通过生殖细胞,D,动动脑：,2、天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有的（）A、性状B、细胞C、遗传物质D、细胞膜,C,动动脑：,4、生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的（）A、两倍B、一半C、相等D、略少,B,练习1,请用图解、表解或漫画等方式，表示染色体、DNA、基因之间的关系。,DNA,染色体,基因,（一）选择题1、人的基因存在于（）A.所有细胞的染色体中B.体细胞的染色体中C.生殖细胞的染色体中D.生殖细胞的细胞质中2、人的生殖细胞中含有的染色体的情况是（）A.46条，46种形态B.46条，23种形态C.23条，23种形态D.23条，1种形态3、遗传物质的基本单位是（）A.染色体B.生殖细胞C.细胞D.基因4、从亲代到生殖细胞再到子代，染色体数量的传递规律是（）A.2n2n2nB.nnnC.n2nnD.2nn2n,A,C,D,D,5、水稻体细胞内含有12对染色体。当水稻传粉受精后，其受精卵内染色体数目为（）A.24条B.12条C.22条D.36条6、下列哪种细胞中染色体成单存在？（）A.受精卵B.肌肉细胞C.神经细胞D.精子7、下列关于染色体、DNA、基因之间的关系的叙述中不正确的是（）A.DNA主要在染色体上B.基因在DNA上C.一个DNA上有多个基因D.一个染色体上有多种DNA8、在进行有性生殖时，亲代的性状如何传递给子代？（）A.由精子和卵细胞共同遗传B.由提细胞遗传C.精子遗传D.卵细胞遗传,A,D,D,A,（二）填空题1、基因大多有规律地集中在细胞核内上，而且每一种生物的细胞内染色体的和都是一定的。2、除生殖细胞外，生物体的体细胞中，染色体是存在的，基因也是存在的。它们一半来自，一半来自，因此，后代个体具有的遗传物质。,染色体,形态,数目,成对,成对,父方,母方,父母双方,（三）判断题15、生物体内所有细胞中的染色体都是成对存在的。（）