英语人教版五年级下册写一个特点鲜明的人

人物猜猜猜,一、课前游戏,1、手持金箍棒，火眼金眼，疾恶如仇。,2、背着九齿钉耙，腆着大肚子，好吃懒做。,3、手拿着羽毛扇，神机妙算。,4、红楼梦中的人物：外表华贵，性格泼辣。,5、家财万贯的吝啬鬼。,6、红内裤外穿，神勇无比，到处救人。,这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。,二、习作要求,猜猜本班的同学,三、寻找特点,四、寻找方法小强的六次习作,第一次作业：小刚走进教室，课代表向他要作业，小刚慢吐吐地把作业交了。,第二次作业：小刚走进教室，课代表说：“小刚，你的作业？”“还没找到吗？就差你的。”小刚说：“我做了，别着急嘛。”然后小刚慢吐吐地把作业交了。,第三次作业：小刚搓着眼睛拖着步子进了教室，课代表正在忙碌地收作业，叫道：“小刚，你的作业！”小刚一听，马上直起了腰，突然，他一拍自己的脑门，站立了一会儿，才弓着腰从书包里翻找起来，课代表敲敲桌子：“还没找到吗？就差你的。”小刚一面东摸摸西找找一面嚷着：“我做了，别着急嘛。”好不容易小刚把作业本从书包里拽了出来，交给了课代表。课代表看看这本“蓬松”的本子，摇摇头出了教室。,第四次作业：小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子悠悠地进了教室，课代表正在忙碌地收作业，不耐烦地叫道：“小刚，你的作业！”小刚一听马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自己的脑门，弓着腰从书包里翻找起来，课代表敲敲桌子焦急地说：“还没找到吗？就差你的。”小刚一面东摸摸西找找一面嚷着：“我做了，别着急嘛。”好不容易小刚才把作业本从书包里拽了出来，交给了课代表。课代表看看这本“蓬松”的本子，摇摇头出了教室。,第五次作业：小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子悠悠地进了教室，心想：昨晚，我做了个什么梦来着，怎样突然想不起来了？课代表正在忙碌地收作业，当她看到这个梦游似的小刚时，心想：他是不是还在做梦呀，于是不耐烦地叫道：“小刚，你的作业！”小刚一听吓醒了，马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自己的脑门，弓着腰从书包里翻找起来，课代表敲敲桌子焦急地说：“还没找到吗？就差你的。”小刚一面东摸摸西找找一面嚷着：“我做了，别着急嘛。”好不容易小刚才把作业本从书包里拽了出来，交给了课代表。课代表看看这本“蓬松”的本子，摇摇头出了教室。,第六次作业：8：10分，小刚穿着一双大号球鞋，顶着一鸡窝头，搓着朦胧的睡眼拖着步子悠悠地进了教室，心想：昨晚，我做了个什么梦来着，怎样突然想不起来了？。课代表正在忙碌地收作业，当她看到这个梦游似的小刚时，心想：他是不是还在做梦呀，于是不耐烦地叫道：“小刚，你的作业！”小刚一听吓醒了，马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自己的脑门，弓着腰从书包里翻找起来，课代表敲敲桌子焦急地说：“还没找到吗？就差你的。”小刚一面东摸摸西找找一面嚷着：“我做了，别着急嘛。”好不容易小刚才把作业本从书包里拽了出来，交给了课代表。课代表看看这本“蓬松”的本子，摇摇头出了教室。,严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。节选自临死前的严监生,起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。