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文档简介

执教者：谭世万,乌塔,同学们请：,1、用自己喜欢的方式自由读课文,把课文读正确、流利，认准生字、新词；,2、想想课文主要写了一件什么事。,shlngqi洗漱蒙眬惬意msb号码语塞反驳luj逻辑,洗漱蒙眬惬意号码语塞反驳逻辑,课文主要讲了一件什么事？,课文主要讲了14岁的德国女孩乌塔独自游历欧洲的故事。,乌塔独自游历欧洲，你对此有什么看法？,乌塔在家里就设计好了旅行路线和日程；,每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助；,再给家里拨个电话或寄张明信片。,她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。,我一时语塞，想了一会儿才说：“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。”,乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”,外国孩子的教育方式发展区是生活发展,而中国却是在课堂上的发展，可能外国孩子跟中国孩子在卷面上，中国孩子占优势，但生活实践却是外国孩子占优势。在德国，学校主要培养学生自主能力。德国孩子们利用休息的时间帮助餐馆和超市发传单，做小工来挣零用钱，根本不用跟父母拿。而中国孩子只有一颗依赖心，许多中国孩子连家务事都不会做，只能依赖父母，用父母的钱，还可以拍拍胸脯，自豪的说：“我有钱。”中国孩子的娇生惯养，没有独立生活的能力和自立意识，不像外国孩子，从小就锻炼生存本领，自立自主。,说说自己在生活中打算从哪件事做起，克服依赖思想，培养自己独立生活的能力。,同桌讨论：
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