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文档简介

探索直线平行条件（1）,欢迎各位聆听,2,阅读课本第6页至第7页回答下列问题：(1)1是直线与直线相交形成的角,位于上方，右边；(2)2是直线与直线相交形成的角,位于上方，右边；,自主探究发现奥秘,像1与2这样的一对角称为同位角.,1、2同在上方，同在右边；,a,b,c,探索活动1,a,化繁为简,判断下列1与2是否为同位角,辨一辨,1,2,3,4,夯实基础,如图B与_是直线_和直线_被直线_所截的同位角,找一找,夯实基础,探索活动2,如图，三根木条相交成1，2，固定木条b、c，转动木条a.,12a、b不平行,1=2a、b平行,数定形,基本事实5：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两条直线平行。即：同位角相等，两直线平行,几何语言：1与2是a、b被c所截形成的同位角，且1=2a/b（同位角相等，两直线平行）,P,A,B,【再探索】,如图，1C，请找出图中互相平行的直线，并说明理由,2C，,例题讲解,如图，已知B62，再增加条件_，就能使ABCD,【大显身手】,【发散思维】,直接条件,间接条件,通过今天的学习，你学会了什么？,课堂小结,
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