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文档简介
第3课时共同的责任情感世界,第3课时共同的责任情感世界,知识体系,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,学习知识,相互依存,集体利益,小团体,团结,敢于竞争,善于合作,相互联系、密不可分,努力和代价,个人的发展,第3课时共同的责任情感世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,喜、怒、哀、惧,积极(良好),消极(不良),不同的情绪,调节,理智控制,行为调节,少年时期,感受理智,考点聚焦,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考点1我与我们,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考点2承担责任,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考点3多彩情绪缤纷情感,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考点拓展,1承担责任是成年人的事情,与我们中学生无关。你是否赞同此观点?不赞同。责任是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。我们中学生不管是在家庭还是在学校、社会中,都有自己的角色。每一种角色都意味着一种责任,如:作为子女,要孝敬父母;作为学生,要遵守校纪校规,认真学习;作为社会成员,要遵守社会公德,维护社会秩序;等等。因此,承担责任不仅是大人的事,我们中学生也应承担自己的责任。2我们在宣泄情绪时,应该注意哪些问题?情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益,换句话说就是喜怒哀乐,不忘关心他人。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,3在理解情绪考点时要注意的问题。(1)复杂多样的情绪可分为喜、怒、哀、惧四类。(2)情绪犹如双刃剑,会对人产生不同的作用。(3)情绪与个人的生活态度紧密相连。(4)我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪。(5)调控情绪有很多方法,要善于区别并运用各种方法来调控情绪。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考题探究,探究1个人与集体,例12017娄底【维护集体传承美德】学习雷锋,重在行动。2017年3月5日上午,我市某中学统一组织各班志愿者代表去市福利院慰问孤寡老人。小明作为九年级某班的团支书,需组织带领本班志愿者参加此活动,但这一天又恰好是小明哥哥结婚的大喜日子。如果去参加这个活动就会错过哥哥的婚礼;如果去参加哥哥的婚礼就会影响班级集体荣誉。小明非常的纠结。假如你是小明,你会如何周到地处理此事?简要说明你的理由。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,教你解题本题考查个人利益与集体利益的关系。结合题意得知,小明应该积极参加志愿者活动。因为集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体;个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。作为集体的一员,他应该积极维护集体的荣誉和利益,积极承担社会责任。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,答案应该组织带领本班志愿者参加市福利院慰问孤寡老人的活动。因为集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。维护集体的荣誉和利益要具有强烈的集体荣誉感和责任感,还要体现在自己的实际行动中。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,探究2竞争与合作,例2【2017广东】漫画告诉我们要(),D,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,尊重他人劳动培养团队合作精神增强自立意识和能力发挥个人在集体中的积极作用ABCD,教你解题本题考查团结互助的知识点。集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分发挥;集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。因此,漫画启示我们要加强团结,积极参与集体生活,为集体贡献力量。正确;不符合题意。故选D。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,探究3责任,例3【2017娄底】“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一块黑板,我在下头,老师在上头;后来呀,责任应是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头。”这首诗告诉我们()A一个人只有长大成人后才需要承担责任B不同的人承担的责任完全不同C每个人在同一时间段内,只有一种社会角色D人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任,D,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,教你解题本题考查承担责任的知识点。题干中的材料说明我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同,因此D正确。未成年人也要承担责任,A错误;在不同的时间段,一个人可能会有很多社会角色,C错误;B的观点过于绝对。故选D。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,探究4情绪与情感,例42017邵阳七年级学生小洁有节课回答问题都答错了,有同学说她很笨,她非常伤心,下课后独自跑到操场一角大哭了一场。她调节情绪的方法是()A目标升华法B自我暗示法C注意转移法D合理发泄法,D,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,教你解题本题考查调节情绪的方法。题干中小洁调控情绪的方法属于合理宣泄中的哭泣宣泄,所以D是正确的选项,A、B、C也是调控情绪的方法,但不符合题意。故选D。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,考法详析,倡议书类试题的解题规律|启示类、警示类试题的解题规律|例题晓静是一名七年级的学生,面临着学习的压力,每天都学习到很晚。作为班长,她协助老师处理班内许多事情,还经常参加学校团委组织的义务劳动。有时同学因重病或其他原因耽误了上课,晓静总是热心帮他们补习功课。期末,学校召开表彰大会,晓静因学习成绩优异、工作认真负责、积极参加公益活动被评为“学习标兵”和“优秀班干部”。(1)材料中的晓静承担了哪些责任?(2)从晓静的故事中,你得到了什么启示?,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,答题策略一、如何审题1辨性质本题是一道材料分析题,问题具有开放性。2审要点(1)读材料。材料介绍了晓静扮演不同的角色所做的事情,以及获得的一些荣誉。(2)中心问题:分析晓静承担的责任,以及为什么要自觉承担责任,谈启示。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,二、如何答题1析思路(1)从角色不同、责任不同角度进行分析,逐句分析晓静的角色有哪些,相对应的责任又有哪些。(2)启示类的试题解答时要立足于材料的内容,本题可围绕怎样承担责任、承担责任的回报与代价等方面作答。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,2写答案(1)作为学生,好好学习;作为同学,热心助人;作为班干部,认真工作;作为团员,响应组织号召,积极参加社会实践活动。(2)启示:当我们以主人翁的态度对待集体的时候,我们就会把集体的事情放在心上,就会把集体的利益看得很重,就会自觉承担作为集体一员应尽的责任。承担责任,需要付出努力和代价。承担责任,不仅有利于集体发展,而且有利于个人的发展。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第3课时共同的责任情感世界,解题规律设问一般为“这给了我们什么启示”,或“谈谈你的体会”,或“这件事对你有什么启示”等。解答此类题目具体可分为三个步骤。(1)“读”。一、读懂背景材料或漫画的中心意思。二、读懂设问的指向和规定,明确设问要求回答哪方面的启示。(2)“找”。一是找出材料或漫画反映的现象或问题的原因。二是找出教材中体现此类原因的观点和表述。(3)“提”。“提”就
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